2019年暑假我参加了兴成长计划，通过听课和学习，学到了很多的东西。我所报的学科是心理健康教育学科，有幸听到了梁凌寒老师的讲课，认识到心理健康教育在孩子成长的各个阶段有着特殊重的意义。
《什么影响着孩子》这节课听后，我真的想让自己成为学生遇到的好老师，成为女儿的好妈妈。通过这节课的学习，让我认识到以后要主动学习，重视孩子的各个阶段的成长，尊重他们，给他们安全感，关注孩子精神层面的需求，让我们的学生和自己的孩子健康成长，让自己的教育不留遗憾。
梁老师讲解了很多心理学理论知识，结合我们的生活实际，通过我们的学生和自己的孩子，讲解在实际生活中遇到的一些心理问题，及形成原因。孩子的周围环境，家庭，社会，学校，小区等等，都会对孩子产生影响。学校，家庭，社会的心理健康教育齐抓共管，学生的心理素质和心理素质一定能朝着健康的方向发展。
梁老师课程讲解深入浅出，让每一个听课者都受益匪浅，学到了很多心理学理论知识，为我们今后的教育教学提供了依据和参考。在关注孩子学习的同时，更关注孩子们心理健康成长。
我们学校是一所农村村小，学生多数是留守儿童，跟随爷爷奶奶或者亲属生活。家庭经济条件一般不太宽裕，孩子的精神生活更是贫瘠，父母很少回家，更缺少与孩子的交流。听了梁老师的课后，我们明确了这些孩子的教育方式和方法，让孩子在学校里得到更多的关爱，让孩子健康成长，同时，学校和家长配合，共同关注学生的心理健康问题，并且针对问题进行相互交流，对家庭教育中存在的问题及其解决，提出建议。
在学校开设心理健康教育课，能促进全体学生的心理健康的发展，提高学生的心理素质，促进其人格健全的发展。
心理健康教育是个漫长的过程，我们作为教师，更应该掌握好心理知识，探索学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，总结心理教育的经验。兴成长计划真的为我们教师提供了成长的平台，在学习之后，我们要在平时的教育教学中不断探索，为学生形成健康的心理和健全人格不懈努力！
