在新时代的征程中，党中央的每一项决策部署都如灯塔，照亮着党和国家前行的道路。其中，中央八项规定精神自诞生之日起，便成为全面从严治党的“破题之策”，深刻影响着党和国家的发展进程。当下，全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这无疑是推动作风建设常态化长效化的关键之举，对于推进中国式现代化建设有着不可估量的重要意义。
理论学习是作风建设的思想根源，党员干部要夯实作风建设的党性根基。理论是行动的先导，习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，为我们提供了强大的思想武器。广大党员干部要把《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》当作案头卷、工具书，坚持个人自学与集中学习相结合。通过“三会一课”制度，在一次次的交流研讨中加深对规定精神的领悟；借助理论中心组领学，让领导干部带头学深悟透，发挥示范引领作用；开展专题读书班研学，沉浸式研读经典，汲取精神养分；组织主题党日警示学，将抽象的党纪条文转化为鲜活的现实案例，引导党员以案为鉴。建立全方位、立体化的学习机制，绝非简单的条文背诵，让党员干部从“两个确立”的政治高度，深刻理解中央八项规定精神的时代价值，从“四个意识”的思想维度，精准把握作风建设的实践要求，实现从思想深处对自我的洗礼与重塑。
查找问题是作风建设的关键环节，党员干部要锻造自我革命的政治勇气。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要求党员干部敢于直面自身问题，勇于向不良作风“开刀”。要建立“显微镜”式检视机制，对贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的显性问题，如违规公款吃喝、“隔空送礼”等隐形变异“四风”问题，进行全面深入排查，绝不放过任何一个细节。同时，深挖政绩观偏差、宗旨意识淡化等思想病灶，这些深层次问题犹如隐藏在暗处的“定时炸弹”，不及时清除，必将严重影响党的事业发展。此外，构建“上级点、群众提、互相帮、自己找”的立体化查摆体系，充分运用民主生活会、组织生活会等制度利器，在坦诚相见、“红脸出汗”中校准行为坐标，摒弃应付思想与过关心态，杜绝“两张皮”现象，做到查摆问题实事求是、不避重就轻。
整改落实是作风建设的坚固堤坝，党员干部要构建常态长效的制度体系。群众评判学习教育是否有成效，最直观的就是看党风方面的问题是否得到解决，党员干部作风是否明显进步。广大党员干部针对查找出的问题，要坚持“当下改”与“长久立”相统一。一方面，建立整改任务清单化，实行台账管理，对每个问题的整改责任人、整改措施、整改时限都明确规定，销号督办，确保问题一个一个得到解决。另一方面，完善制度供给，重点完善公务支出标准、督查考核办法、容错纠错机制等，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的闭环体系，让权力在制度的轨道上规范运行。同时，坚持开门搞教育，通过民情恳谈、政务公开等渠道倾听民意，主动接受群众监督评判，以群众的满意度作为检验学习教育实效的最高标准。
