主题：我与写作的故事
人与人之间的关系，往往因为一些误解而疏于联系，久而久之就淡了往来。人和事物之间亦是如此。
还记得在那青葱岁月里，我和好朋友每个人都有一本带锁的笔记本，里面写满了自己的小秘密；我们还一起写着自以为有趣的小说故事……不知从何时起，我们丢失了日记本的钥匙，放下了手中的笔，自此以后笔记本在角落里蒙尘，我们与写作也淡了往来。
俗话说：从哪里跌倒就从哪里爬起来。
时间管理教练，唐希媛所著的《了不起的时间管理》一书中也指出，修正过去消极时间观的方法之一就是“重新解读过去消极事件”。
既然，与写作的误解发生在20年前，那么我们就回到那个时间，追溯误会产生的源头。
相信大多数80后初识写作，是在小学三年级，语文考试需要完成一篇800字的作文。从那一刻开始，语文试卷上再也没有出现过满分的情况了。也正因为如此，埋下了我们内心对写作的恐惧和抵触。
考试满分到因为作文失分，甚至丢失10多分，导致考试成绩被家长耳提面命；自以为写得非常满意的文章，老师的分数下来，被扣几分的事情鲜少发生，被扣10几分，是家常便饭，更有时候出现老师说偏题了的情况直接0分……
以上种种，在外面的潜意识里埋下了----“作文是拿去给别人批评”的种子。然而一直负面的指责和扣分，加深了这颗种子的萌芽，所以我们从内心深处抵触写作，因为我们都不愿意去面对那段“痛苦的过去”。
01 写作需要有直面他人的评价，克服心中恐惧的勇气
加入21天写作营之后，弘丹老师说：“太过在意他人的评价而放弃写作”，这是一种写作误区。
原来我们从20年初识写作的时候就进入了这个误区，却一直没有找到释怀的方法。
幸运的是20年后的今天我能参加21天写作营，让我与写作能消除这一误会。弘丹老师告诉我们消除这个误会的方法：直面他人的评价，克服恐惧；坚持写作，用成绩来证明自己。
刚开始，我尝试将自己写的文字发给家人看，他们说不要做这些无意义的事情，浪费时间。我没有放弃，坚持书写。之后，我尝试将自己写的文字发给社群的小伙伴们评价，他们给予我积极的回应，让我更加坚定持续写作的想法。后来，我将自己的文字发给写作教练，教练给予我修改建议，于是，在第一次21天训练营结营时，我的第一篇稿件上稿成功。
第一次，我用成功上稿来证明了我也可以写作。
02 写作不仅仅只是文学创作
当我与写作消除了第一个误会之后，我开始迷茫。通过写作赚取收入，那不是发生在作家身上的事情吗？我这样的普通人，从来没有写过什么的，怎么可能通过写作赚取收入？
因为，我对写作的认识还停留在很狭隘的阶段。我认为写作就是进行文学创作，只有文学大家才能做的事情。
但是弘丹老师告诉我，写作不仅仅是文学创作，只要是用文字，清晰、简洁、准确的表达自己的想法，分享自己的知识和经验，传递自己的价值观，这些都是写作。
也许你会告诉我，即便如此，那也需要你去学习了系统的写作技巧，才能开始写作呀。所以弘丹老师告诉了我们，写作，需要锤炼的是自己的思维，而不是技巧。通过技巧写出来的文章，远远没有通过自己真情实感表达出来的想法，更让人愉悦。
于是，我开始利用自由书写的方法，记录自己的真实感受，与自己对话。表达自己的想法。最终，我上稿的文章就是写的我自己从0到1的写作成长之路。
03 写作的灵感来源于素材的长期积累
还记得儿时每当你面对“你的作文写完了吗？”“你的作文怎么还没开始？”……这样的问题时，你是怎么回答的吗？我还记得那句万能的回复“我没有灵感，写不出来。”
没有灵感，正是我们与写作的第三个误会。
你可曾有过，在遇到某件事情的时候，你的脑海里突然闪出一个念头？你可曾有过，在看到某篇文章或者某部电影的时候，脑袋里突然蹦出一句话？这就是灵感，可以说灵感就在我们身边，但是为什么到写作的时候我们没有呢？
词典中对灵感的解释：在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于丰富的知识和长期的积累而突然产生的富有创造性的思路。
通过这段解释，我们就能明白了，灵感是长期的积累。正因为我们平时没有注意到我们脑海中一闪而过的那些念头，让他们就如同昙花一样，稍瞬即逝。所以在写作的时候我们才会说自己没有灵感。
那么这个误会，我们要怎么消除呢？
弘丹老师告诉我们，只要做到以下几点，就可以轻松拥有灵感。
1、建立自己灵感清单，随时记录任何触动自己的人、事、物。
2、收藏平时看到或者听到的素材，将这些素材收集之后，要及时整理，分类，以备写作只需。
3、当我们正在写作时，素材库里没有合适的素材，我们也可以到网络上去搜索合适的素材。
正因为开始满满积累自己的素材库，我才可以在想写的时候有内容可写。比如我上稿的文章中，就积累了弘丹老师在课程中的金句。
再比如我昨天写的《写作，聚焦自己的开始》一文中，就用了昨天我收集名人名言。
写在最后
加入21天写作营，弘丹老师交给我们的方法，让我与写作消除长达21年之久的3个误解，让我们重新成为生活中的朋友，让我们彼此重新认识，在今后的人生中相伴成长。
