总体思路:
1.不模仿任何人,打“特色鲜明”牌,如果不够鲜明就弃掉重开。
原因:在自媒体白热化竞争的今天,没有风格上的特色是没法出头的。模仿成功者没有意义,只会适得其反,不仅无法“蹭流量”,反而会把自己的“边角流量”给引到大IP上去,因为大IP的口碑和影响力过于强大。
2. 本剧的鲜明特色是“充分暴露主角团的性格缺陷,并相互帮助,相互提升”。
一,身份设定上是“五毒”(因蜈蚣等动物不好表现,和传统五毒略有区别,但要贴语言符号),天然地带有负面光环(但其实都是可爱的孩子们,这里也形成一种反差);
二,每个主角团的性格缺陷和其性格优势是“绑定”的,优势过了头产生了劣势(比如喜欢帮助别人是好性格,但过于乐于助人也会好心办坏事,这里有一定的哲理),而在逃离动物园、回归荒野的故事中,主角团相互影响、学习提高,看到自己性格缺陷一面给团队带来的伤害,因此得到纠正。
3. 加入一定的动物知识,比如熊猫是熊科,猛起来会吃山羊,所以小朋友还还是要保持警惕性;蜘蛛为什么不会被自己织的网黏住。(这一点有可能会超过情商成为吸引孩子的主要卖点)。
角色介绍
花小妹
人物设定:主角,女孩,一条有毒的花蛇。活泼、可爱、萌、天真无邪,从小在动物园长大,最大愿望就是被小朋友们捧为明星(而熊猫胖达正好已经成为明星)。她没有太多的个人技能,但温柔善良、体贴他人、大局为重的性格,让她成为荒野小队的精神领袖;她因思念父母而发起的去荒野中找家人的计划,也是剧情的推动力。
性格优点:重感情、懂得换位思考(能理解他人的心内感受)
性格缺点:高敏感(这种人占人群20%),容易沉浸于一种情愫中无法自拔。取悦型人格,表现为过于依赖他人的赞美。人物心理发展是从“需要他人赞美来维持自信”,到“不需要他们赞美就能够自信”,对应儿童情商提升中的“取悦型人格”的纠正,比如为了得到表扬而努力学习,如果得不到表扬就失去了动力。
技能设定:无特别优秀的技能,但攀爬能力很好。
声线设定:语速较慢,极度温柔。
珠珠
人物设定:男孩,一只有毒的蜘蛛,负责团队科技和战术制定(理工男、极客)。中国独有的先导板蟹蛛,身体成黄色,长有对称的黑色斑点;足成半黄半黑,生长于中国的西双版纳植物园。作为团队中的“大脑”,善于分析和利用周边环境。但平时总胡思乱想,思维过于活跃,做起事来也容易冲动,
性格优点:充满激情;(与花小妹形成对比)非常不敏感,甚至很迟钝(尤其对于别人的批评和嘲讽);直率、可靠。
性格缺点:(与花小妹形成对比)不能很好地体会他人情绪、不会照顾人。
技能设定:蛛丝喷射、蛛网陷阱。
声线设定:语速较快,有点神经质,聪明外溢,带有一些翻译腔最好。
斯丁(Sting)
人物设定:男孩,一只有毒的蝎子,具体分类待定。团队的“战士”(孙悟空,武力值第一,但一般乱子也是他来惹),十分积极地参与团队任务,大多数情况下能胜任,但也有捅娄子的时候。
性格优点:热心肠,时刻准备着帮助别人,为团队做贡献。
性格缺点:内心不设防,容易被(其他动物)骗;过分热心肠,好心办坏事。
技能设定:神龙摆尾。
声线设定:较细,类似孙悟空,中速,充满高傲,但热情洋溢,略带玩世不恭。
大舌头
人物设定:男孩,一只有毒的蟾蜍,具体分类待定。是团队的“暖男”(沙僧),也是“奇兵”(基于其卓越的弹跳能力、可以瞬间爆发的舌头),在性格上像是一个老大哥,沉稳,内敛。
性格优点:沉得住气、冷静。
性格缺点:不善于表达,内热而外冷。
技能设定:信仰之跃、强力舌头。
声线设定:较粗,低沉,磁性,较慢。
马小疯
人物设定:女孩,一只有毒的马蜂。因具有超强的飞行能力而成为团队的“特种兵”。性格上爱逞能,喜欢在具有难度的任务重表现自己,但一旦失败会进入到较大的痛苦之中。
性格优点:要强、总是要做的更好。
性格缺点:容易崩溃,难以面对失败。
技能设定:极速飞行,小疯尖刺(马蜂刺人后不会死亡,只有蜜蜂会死亡,因为刺上有倒钩)。
声线设定:英姿飒爽那种,偏中性,但要能听出来是女孩,干净利落不拖音。
胖达(Panda)
人物设定:一只熊猫,是动物园的宠儿、动物明星。憨态可掬的形象受到小朋友的追捧和喜爱,因此养成了自恋的性格,完全以自我为中心,前期是反面角色,后期被主角团其他成员感化,情商得到提升。在被主角团吸收后,可以利用其“可爱”设定,降低人类的警觉性。
性格优点:自信,长期在优渥环境下成长所带来的超然自信。
性格缺点:以自我为中心,时刻要凸显自己的优越感,十分招人讨厌。
技能设定:熊猫雪球。
声线设定:公子音,臭美,招人恨的语调。
(如上是逃离小分队一行人,如下是一起逃离但走散了的动物,会在后边剧情中偶遇。)
大尾巴:
人物设定:扬子鳄,大姐大性格,制造混乱帮助主角团逃跑,后期在荒野中偶遇主角团也形成帮助。
声线设定:大姐头。
故事分集大纲:
1. 登台表演:动物园“五毒大展台”首次表演,主角团登台,花小妹本以为可以首秀成为明星,其实是被动物园当做“丑角”来展示,微微一笑后,露出蛇的尖牙,小朋友们纷纷吓到尖叫,花小妹从充满希望瞬间内心降到冰点。(第一章迅速抛出核心矛盾,最大程度上制造悬念,吸引孩子们听下去)。
2. 失落的花小妹:五人主角团回到笼子里,众人开始安慰失落的花小妹,主要是珠珠,其他是过场。
3. 熊猫胖达:五人主角团再次在“五毒大展台”准备表演,关在笼子里的时候,看到对面的熊猫展台的大屏幕,胖达像明星一般受人追捧,花小妹表示羡慕,众人各自给出观点(有羡慕,有不屑,有鄙视)。
4. 逃离计划:众人分析一番,本来以为是把自己当明星培养,谁知道是当“五毒”来展示,“背井离乡”这么多年实在是没有意义,在花小妹的提一下,大家萌生了逃离动物园,回家找爸妈的想法。而珠珠的“敏捷思维”给逃离计划装上了细节,让众人看到了计划的可行性。
5.