Day84

《如何高效学习》

指读法：通过手指在书本上滑动，来帮助聚焦和提升阅读速度。

挂钩法：将0-12这十三个数字分别定一个谐音，在记随机信息时，将信息与谐音联系。比如0谐音铃，4谐音寺，2谐音耳，需要记042这个数字时，钟声在寺里面响起，我听到了。

一个眼前一亮的观点：记住知识，光有热情不够，要尽可能的应用（无论你喜不喜欢），知识因“用”有了新的意义。

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