如何用对思维导图  学会高效读书?

标题:思维导图引发的思考

其实,如果要写思维导图的文章,应该首先画一张思维导图放进来。但实际上,我基本上没画过思维导图。所以原本打算写思维导图的优势,就只能放弃了。

那就随便写吧。

任何一项工具能被广泛应用,就一定都有其实操性和必然性,并无优劣之分,只是因人而异罢了。但是,课程中姬广亮老师一句话,给了我思考。

他说,思维导图是帮助我们加强大脑思考,从而加深对书本的理解。这句话让我想到了另外一句话,学习本就是一项反人类的活动。也就是说,看书学习,就应该让自己不舒服。

学习太难了,画思维导图好累哦!如果是因为这样的理由而拒绝学和练,那么就更应该去做这件事了。因为,这个理由就足以说明,我在这方面的大脑链接已经弱到无力了。

而我,原本就是感性居多,借助理性的工具来梳理和打通自己,正是我需要即刻解决的问题。在不断尝试和梳理过程中,找到适合自己的生活、工作、学习的一套新逻辑是我需要做的新尝试。

大脑需要经常拿出来磨一磨、用一用,不然应该会生锈或者萎缩,《百岁人生》说以后我可能要活一百岁。以前觉得活太久了没意思,现在觉得那么多事要做,还是活久点才行!

未老先衰这件事,太恐怖了!如果要避免这种事发生,就只能让自己的大脑时不时地被刺激一下,只有经常锻炼,才能延缓衰老了!

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