夯实过程抓管理 多措并举提质量
周原镇初级中学
尊敬的各位领导、各位教育同仁：
大家好！
春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。过去的一年，在区局的正确领导下，历经全体师生的辛勤努力，我校教学教学质量再上新台阶。作为一名奋战在一线的教育工作者，我为各兄弟学校做出的成绩而自勉，也为自己曾经挥洒汗水的一年而自豪。当然，成绩只能代表过去，面对2020年新中考以及复课时间紧、任务重的现状，我校结合去年中考复课工作中存在的经验和不足，制定了新的中考复课工作方案，现就今年中考复课工作开展情况以及一些做法在这里向大家作以汇报，希望各位同仁能批评指正，提出宝贵的建议。
一、今年中考目标：结合我校本届毕业生实际情况，参照上年度中考各项指数，坚持“保底突破，稳中提升，责任到人”的原则，学校校务会研究，与九年级部签订《2020年中考目标责任书》。
2019年我校参加中考应届学生101人，其中普通公办高中上线人数29人(不含8名艺体生)，上线率28.7%。
2020年中考目标任务：普通公办高中上线率不低于33%，上线总人数不低于44人。
二、当前现状及存在问题：
（一）现状分析：
由于我校所处地带距离城区较近，生源流失严重，加之农村大部分家庭教育的乏力，导致学生学习习惯普遍较差。
从线上教学的过程以及复课工作开展以来的情况来看，部分学生学习态度不端正、自律意识差、不能按时完成学习任务、主动性不强，导致线上教学情况成效不佳。开学后，学生普遍比较浮躁，行为上表现普遍比较懒散，时间观念不强，中考竞争意识淡薄，上课精神状态不佳，同时部分学生厌学情绪滋长，从而导致复课工作进度缓慢，复课效率不高，成绩不够理想。
同时，本届学生分化较为严重。从上学期几次考试及全区第一次摸底考试成绩的数据分析来看，学优生人数与联考七校相比相差不大，但名次不够靠前，优生不优；而学困生人数又较多，200分以下人数占到了30人左右。这些情况严重影响了学科均分的提高，也暴露了我校在培优帮困工作方面落实不够到位的问题。
（二）存在问题：
教师层面：
1、中考研究和把控还不甚到位。受疫情影响，尽管线上召开了学科复课会，但部分教师没有完全领会和落实会议精神。加之今年没有《中考说明》，各学科教师在中考方向的把握及变化上研究不够深入，新中考及疫情背景下所产生的学科考点的微调和难度的变化方面还把握得不够清晰。
2、培优帮困措施落实不够到位。没有很好地处理好培优、扶中、帮差之间的关系，在课堂教学及课后把大量时间和精力耗费在个别学困生及行为问题学生的管理上，导致这一工作流于形式。
3、心理健康教育做的还不够细。学生在线上教学及开学后出现了厌学、早恋等反映心理层面问题的行为表现，尤其是部分学优生的思想滑坡和行为学困生的逃学等现象都折射了在心理健康教育方面做得还不够细，不够有效。
学生层面：
1、学优生不优，学困生比重大且学习态度不端正，中间学生偏科现象严重。
2、学习习惯差，学习动力不强，难以形成良好的复课氛围。
3、学生中考目标明确， 但是缺乏顽强的毅力和坚持不懈的精神，遇到困难容易退缩和放弃，自信心不足。
4、学生的体育综合素质较差，体育考试专项技能不过关。
三、具体措施：
1、切实抓好中考研究工作，确保中考方向不偏差。组织毕业班教师继续深入领会线上复课会议精神，在研究真题和中考考点的基础上，明确考试方向、范围、重点及变化，同时优化中考信息资源共享渠道，确保复习方向无偏差。
2、抓实学生培优扶困工作，提高整体平均分。面对学优生不优，学困生队伍大的现状，抓好培优辅导，着力优生弱势科目的攻坚，注重各种活动的参与；同时降低重心，落实学困生帮扶措施，建立师生帮扶、生生结对机制，着力思想态度的转变，注重基础知识和基本能力水平的培养，提高整体平均分。
3、做细艺体生培养工作，助推临界生普高升学人数。针对上届艺体生培养工作中的问题，学校将从辅导教师、思想动员、苗子确定、专业辅导、家长培训、考试报名、报考监督、成绩反馈八个方面做细夯实艺体生培养过程，同时与班级签订艺体生培养达标责任书，要求各班重视艺体生的文化课成绩保底，加强弱势科目的提高，引导学生利用各种资源提前开始专业课培训，为后期的中考冲刺赢得时间和保证。另一方面，体育免考学生和通过中考体育测试获得满分的学生成为艺体生报考体育专业的主要力量，学校将继续细化体育训练工作，提高学生认识，将定时专门训练和课外自主结对针对性训练相结合，强优补弱，争取体育满分人数再增加。
4、开展好理想前途教育，确保学生思想不滑坡。面对中考压力，学生在后期呈现的思想及心理问题纷繁复杂。学校将通过中考目标确立、班级口号、发挑战书、主题班会、德育小课堂、专业心理讲座、文体活动等多种方式开展德育序列化活动，以此缓解学生学习压力，疏导学生心理问题，激发学生中考动力，励志学生全心中考，力求保障学生在中考期间有着积极上进阳光健康的心态和饱满昂扬的中考斗志。
5、认真做好控辍保学工作，确保学生不流失。在目前扶贫加质量的大背景下，面对中考考评方案的新变化，学校统一思想，要求教师高度重视控辍保学工作，转变育人理念，增强育人效果，落实课堂育人过程，积极采取各种行之有效的扶志加扶智的方式，确保每一个学生都能参加中考，顺利完成学业。
以上是我校今年中考复课工作方面的现状以及存在问题和后期的设想，面对新征程、新中考、新挑战，我们将一如既往，脚踏实际，勇于进取、开拓创新、不断努力，争取新的、更大的成绩。
2020年5月12日
