今天天气晴朗，坐在洒满阳光的飘窗前，看着外边的柳树返青的枝条，我又想起班里的那些孩子，他们在干什么呢呢？是否想起写物理作业呢？前几天我有看到孩子们的假期计划，很多孩子都计划下午学习副科，我给他们发一份具体学习内容。
冷热表示用温度，热胀冷缩测温度；
冰点零度沸点百，常用单位摄氏度。
量程分度要看好，放对观察视线平，
测体温前必须甩；细缩口和放大镜。
物体状态有三类，固体液体和气体；
物态变化有六种，熔凝汽液升凝华。
汽化当中有不同，既有蒸发又沸腾。
蒸发快慢不相同，温度面积气流通。
液化方法有区分，压缩体积和降温；
液化现象遍天地，雨雾露水和白气。
升华现象不一般，灯丝变细冻衣干。
凝华现象造图画，窗花霜雪和树挂。
晶体熔化和凝固，吸放热但温不变。
液体沸腾需吸热，升到沸点温不变。
人工降雨本领大，干冰升华又液化。
吸收热量能致冷，熔化升华和汽化。
有学习必有考核，有考核必争第一。
