为什么要面向未来培养孩子

1.好公司会录用什么样的年轻人

优秀的年轻人通常有扎实的基础知识，能够长时间地专注，对自己有合适的认识，对未来有规划，有比较好的表达能力、合作能力。

1）基础技能：学校里面能学到的语文、数学、体育等能力。

2）综合能力：把一个人多个技能组合起来，或者把多个人一起合起来，做成事情的能力。合作、创造、设计、审美、战略、项目管理等。

3）成长心态：意识到知识和技能不是死板的，会不断成长，需要不断学习。

4）身心健康：生活快乐。

2.教育孩子最重要的四件事

1）价值观塑造：你真正认同的是什么，是怎么做的。

2）时间管理：让孩子看见任务，比如让孩子知道自己做每个事情的时间长短。提前准备，想想明天要带什么，把东西准备好。简化和统一规则：用电脑或工具记录事情。

3）阅读：孩子小的时候睡前故事很重要。让孩子一直有一本正在读的书。不限制不干涉阅读。

4）运动：小时候可以试验多重运动，到了小学后半期基本能决定喜欢什么，擅长什么。

3.教育孩子不必花大力气的事

1）陪孩子做作业：即使错了，也不要去改。否则老师不知道他什么不懂。

2）无微不至的照顾会让孩子缺乏主动性，放手生活上琐碎的事情，不要出大问题就行。健康和品德要注意。

3）做好自己，孩子就做好。你想让孩子怎么做，你自己怎么做就可以了。自己做不到，天天教育也不会成功。

4）书本上严格量化的事情不要完全听，几岁的孩子一定能做到什么之类的。

4.用工作方法培养孩子

非常注重孩子的学习，认为孩子一定要学习好，但是好不是高分数和第一名，而是通过学习获得了技能。

1）文科需要积累，容会贯通。

比如语言、人文、地理，就是阅读、思考、讨论、练习，不断做。

学文的目标是：能写好文章，能清晰交流，能有自己的创意和思考。

2）理科需要以概念为基础。

一定要学懂了概念再往后学，速度可以放慢，但是一定要理解。

保持定期沟通，保持了解

1）婴幼儿的时候，爸爸妈妈最好的方式是陪伴，是和他们一起去看世界，多说话，不厌其烦的解释看到的世界。

2）学龄前的孩子，讲故事是很好的方式，甚至一起编故事。

分享一个聊天秘诀：和孩子做各种问答，比如十个圆形的东西，十件鱼不会做的事情。

3）孩子上小学以后，保持睡前谈话的习惯，听孩子分享他一天的见闻。

4）孩子上中学以后，固定的时间，比如睡前或者周末找个时间，聊一聊。

不需要可以的谈，建议和孩子一起做一些事情，比如一起做饭，一起买菜，一些日常的事情。

5）多听少说，不要批判孩子的观点。不要有了问题才沟通。

从初中开始，基本就放手授权了，我定一些大的目标，比如学习要学好，体育锻炼要做，品德上不能有问题，具体东西就不管了。

5.养育孩子反向提高职业能力

1）情绪管理的提升

2）学习方法和教育理论的更新

3）团队协作的能力

6.职场妈妈的时间管理

1）要事第一，抓住重点

孩子很重要，优先级如果排在漆面，就预先把时间留出来，这段时间不开会、不约人，如果错过什么重要的人活着会议，第二天再补上。

2）大胆放弃，简化生活

可以整体地放弃一类事情，比如永远不去买打折的物品，不花时间到网上比价。

3）找到方法，优化方案

比如美容、着装方面。

7.组建团队，不要一人战斗

1）孩子的爸爸、亲戚和长辈

爸爸妈妈分工，让爸爸知道他能做什么，需要做什么，比如周末有一天爸爸从头到尾带孩子，或者接送是他的事情，或者睡前故事是爸爸要做的。

请其他长辈帮忙有一个好处是让孩子了解到，除了爸爸妈妈之外，他还有其他亲密关系。

摆正位置，明确第一负责人是父母。遇到冲突的地方，耐心和长辈谈谈，寻求认同和支持。

心存感激。该让步就让不。比如长辈给孩子吃糖，追着喂饭，它可能不符合你从书里看到的育儿理念，但是一两次也不会有什么问题。

2）善用社会资源

钱能解决问题挺好的，不论是保姆还是钟点工，可以解放自己出来。

3）友邻支持

在别人可以帮助的时候，也记得要帮助别人。

答疑1：孩子沉迷电子产品，家长怎么管？

年龄小的孩子， 不给属于他们自己的电子产品，要用的时候找大人；大人决定他们可以玩什么不可以玩什么。限制时间，每次比如半小时，到了必须停止，可以给孩子讲简单的道理比如保护眼睛。

孩子不玩点子产品的时候，必须安排好孩子其他业务活动，比如户外玩耍，玩玩具，读书，画画等。

不少让孩子玩电子产品的家长也是为了图省事，这样他们就不会来麻烦大人了，但是我们如果同意玩电子产品的害处，做家长就比如做出努力，用其他好玩的方式来取代电子产品。

年龄较大的孩子。教会孩子有效使用电子产品。控制时间，规定每天要谢宛辰作业才可以。从时间长度上也要控制。同时也有兴趣了解一下他们玩的游戏，为什么好玩，哪些朋友在玩。增强孩子的判断力，讨论什么时间画的有价值，什么需要屏蔽。

答疑2：如何培养孩子的运动习惯？

1）运动种类的选择上听取孩子的意见，可以不再不断尝试中发现

2）他们可以慢慢学，不用太着急，多鼓励和表扬

3）找个好的运动队或教练，校内校外都可以，有规律地训练。有运动集训营或夏令营可以去参加。

答疑3：如何培养孩子的阅读习惯？

1）对于阅读来说，学习知识不是目的，养成阅读的喜好和习惯是目的。

2）反复阅读

3）给孩子讲故事的时候，要流出空间让孩子参与进来，如果说出动物的名字，或者把孩子作为主角

4）让每天都有孩子的阅读时间

5）不要限制他的阅读内容

6）家长是孩子的榜样

答疑4：如何引导内向的孩子自信社交？

1）接纳孩子本来的这样子，内向的孩子也是有定力的。

2）培养孩子独立处理问题的能力。让孩子独立去和其他孩子相处，出现矛盾让他自己处理，不是危险情况尽量不要干预。

孩子把大人交代保存的东西弄坏了，不要立刻发火。孩子会不愿意担负责任，因为担心自己一不小心弄砸了大人会生气。

很多家长看不得孩子吃一点小葵。这样孩子经常会觉得自己做错，胆子越来越小。

有人抢玩具，你可以说不行，或者一起玩。

如果别的孩子动手或者欺负人，不可以告诉老师或家长，如果别的孩子做危险的事情，你可以阻止或者不参与。

3）创造关系，带孩子去亲戚朋友家，和不同年龄的孩子玩。

4）带孩子参与群体活动，比如打球等。

5）对内向的孩子做预热，提前告诉他们要发生的事情，去哪里，见谁。

6）及时给孩子正面的鼓励，比如告诉他表现很好，比如主动和其他孩子说话，多了一个朋友，玩得很好。

7）如果孩子行为有反复，不要指责，要多给更多的时间。

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