渑池的春天是凌乱的。每年这个时候，我家的衣柜必定是敞开着，春夏秋冬四时服装挨个排列，等待我们随时调换。今年偷个懒，干脆连衣柜也懒得看了，直接堆在门口的沙发上，这样翻找起来更加省时省力。
谚语有说“六月天，小孩脸”，用来比喻夏季天气变化之快，但现实中，六月已经完败给了春天——正月里的春天。夏季最多是云雨变化快，现在可是直接把季节给换了！短短一周内，我们便历尽春夏秋冬四季温度。于是，我的枕边，放置着毛衣、秋衣、厚薄打底裤，还有五分袖的裙子和丝袜；沙发上，则按次序堆积着大衣、风衣和开衫；简易鞋架上，摆放了短靴、单鞋、浅口鞋，棉拖、凉拖尴尬地挤在一起……
星期二
下午上班的路，显得如此漫长，毒花花的太阳晒得人睁不开眼。我极力寻找“树荫”，却发现在这正月里树荫还是稀罕物。戴墨镜、打伞似有点夸张，于是就顶着烈日前进。在我的前方，有位年轻的姑娘，身穿破洞牛仔裤，头上戴着沿边下垂的遮阳帽，远看好像当年日本宪兵队的帽子一样。一位老奶奶身穿短款羊绒外套，护送小孙子上学，而小孙子身上，还赫然穿着棉马夹。我是内穿裙子外套风衣。我们这一路的装扮，又代表了三个季节。
赶到学校，我已是浑身冒汗。走进教室，命令门窗全部打开，但教室仍如蒸笼一般。看看亲爱的宝贝们的今日穿搭吧，活脱脱四季分明：有夏季的单层套装，有春款的秋衣加外套；还有初冬时节的毛衣厚外套，居然还有几件羽绒服！也有几件皮夹克、长毛衣点缀其中。五颜六色、厚薄均匀，其情形，涵盖所有季节的不同气温条件和款式要求。我是个怕热的，一出汗就难受，所以特别关心那几个穿羽绒服的宝贝，让他们先脱下来透透气——摸一摸背上，湿乎乎的！外套可以脱掉，厚厚的毛衣裤没法脱，我们下午课间操还要跑步呀，这些宝贝们不用说又该汗流浃背了。
课间操的音乐响起，我连忙下楼组织孩子们站队去操场。炽热的阳光照耀下，跑步的老师们，多数脱掉了外套轻装上阵，有的还戴上了太阳帽。孩子们的服装，仍然呈现出不同季节的风格，也彰显着各自家长的温情呵护。返回教室时，看到我班一个小女孩，虽然脱掉了外面的羽绒服，此刻仍满面通红，仅是里面的秋衣毛衣就够孩子受得了。因为熟悉，我打趣道“穿成这样，是妈妈不在家吗？”结果还真是妈妈这两天不在家，生活由爸爸照顾。唉，粗心的爸爸，你今天是否也穿着棉衣上的班？
星期四
度过了两天盛夏一般的日子，今天迎来了真正的春天：十几度的气温，和煦的春风拂面而过，空气质量虽然不佳，但阳光柔和，垂柳依依，樱花吐蕊，令人心旷神怡。
行人的服装，少了前两天的夸张。早晨即使穿着大衣，只是微微出汗而已，不会大汗淋漓。中午时分，有些许燥热，但很快就被吹面而来的春风带走。我依然穿着加厚的裙子加一件长款马夹，不热亦不冷。经过前连天的反常温差，新一轮感冒来袭，班里又开始陆续有人发烧请假。
耳边的风声渐响，我们在校园里忙碌着，还没感到它的寒意。下午放学，走出温暖的教室，只觉得和煦的春风变得冷冽，瑟瑟寒意灌进我的身体。送完路队，不敢回头去办公室，赶紧回家换衣服去。东风刮得更紧，温柔婆娑的春风，霎时变得呜呜作响，眼前的天空也变得阴沉（也许是雾霾）。我的飘飘长发，兀自在风中凌乱着，既没有风度更没有温度。我快步走回家，再次感受春天一般的“家”之温度。无论何时，家中的温度，永远都是最舒适的温度。
查看天气预报，往后几天再次跌回冬季，而且连续降雨。整理一下穿过的夏装，丢进洗衣机里；再把沙发上的长袍短褂收拾收拾，终于折腾够了。
看样子，明天早上，我们又可以穿大衣出门了。懒惰如我，所有的冬装还没收起。
