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“六一儿童节”就要到了，老师说要在班上举行一场晚会，听到这个消息，大家的兴致都非常高。根据老师的要求，每个同学都要出一个节目，老师让大家回家都好好想想，争取想出新颖别致的好节目来。
小倩对这次的“六一晚会”非常期待，她一直在想应该出个什么样的节目。放学回到家里，小倩无意中看到书架上有一本《安徒生童话》，想起里面有老师前几天讲过的一篇课文——《皇帝的新装》，感觉非常有趣，她一下子有了主意。
第二天，小倩和好朋友李敏、张硕和文轩聚到了一起。她说：“以前晚会表演的节目总是唱歌、跳舞什么的，没有新意。咱们这次来个出奇制胜，把《皇帝的新装》改成话剧来表演，好不好？”“好啊，好啊……”大家对这个故事也是印象深刻，所以也很赞同小倩的提议。于是，大家对这个故事展开讨论，并确定了角色分配，决定由张硕扮演愚蠢的国王，文轩扮演阿谀奉承的大臣，李敏扮演狡诈的骗子而小倩则扮演那个天真无邪的小孩儿。
到了“六一”那天晚上，小倩他们的节目引起了轰动，无论是老师还是同学，都对她们的表演大加赞扬。而他们自己，也通过这个节目加深了对故事中人物的理解，从这种角色表演中感受到了学习的快乐。
读后感：在我们的印象中学习是枯燥的，但我们可以想办法让学习变得有趣，激发学习的兴趣，提高学习的积极性。我们可以把学习到的知识在生活中活学活用，经过这样的良性循环，我们也会更加热爱学习，我们会发现学习其实是件快乐的事情。
今天的分享就到这里，亲爱的朋友们，再见！
