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东洲国际学校的实践与发展
一、学校里有什么？
教师（教育教学），学生（相互交往），课程，学校环境（氛围，文化内涵），以上相互关联，学校文化力——精神力+执行力+形象力。执行力是整合学校各种资源而形成的成功实现学校文化战略，影响力是学校成员与社会公众产生感性认知的力量。包括视觉形象，听觉形象，人文环境，物质环境等，以精神为主体，执行，形象为两翼的框架，学校文化建设与发展战略成为同义语。
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发展自我课程，学生校长管理团，dbc广播，影音实践团，校园礼仪志愿团，大型活动创意征集团等。
只有真的做、用心做，只要用心做、真的做，教育就会成功！
