《闪光少女》这部电影上映时，被身边的朋友安利了好几拨，说实话在这之前，就凭这电影名字，我基本不去看的，一种非主流气息铺面而来，不禁让我想到我初中时的......额，尴尬画面，所以等我的三观基本形成时，我马上就告别了此类电影电视剧，但是我被微博上的一段斗琴感动到了，现在终于有时间静下心来好好的看了这部电影。
民乐与西洋乐在影片开始就出现了大混战，可以说挑明了整部片的矛盾，两派势不两立，这是影片的一条明线，其实也是社会的缩影，毕竟现在听到二胡的声音确实只有在天桥上了。穿着衬衣背心的西洋乐派和穿着运动衫的民乐小伙们混战在一起，发微博的“黑小伙”被拖着喊“民族的才是世界的”的时候，我一点儿也没感觉到主旋律的呼喊，也不是“唱红歌”，就是要大大方方的喊出骄傲的民族音乐。
当然，我也不是很懂导演对于这个片段的光线的处理，昏黄的光混着灰蒙蒙的画面给人特别不舒服的感觉，可能想呈现出小清新的处理，但是效果不太好，而且，女主对于惊艳，惊讶的情绪呈现只能是瞪大眼睛吗？瞪眼瞪得我有点害怕。
还有饮水机涮火锅，卷发棒烫牛肉也是奇了，想起我大学在宿舍时涮火锅被抓个正着的囧事。
陈惊感情受挫组建乐队，到见到502的二次元女孩们，整个影片的才开始慢慢有了发展。二次元，在我看这个电影之前，我也挺无感二次元的，觉得这都是什么牛鬼蛇神啊，这五颜六色的头发，奇装异服的打扮，原谅我这个95年的老阿姨实在理解不了，但是这部电影改变了我的想法，有些东西你可以不喜欢，但是请做到尊重。
第一次排练就上来《春节序曲》，多喜庆啊！
樱仔在日记里写的词多好，“我们不是在演奏，是在音乐里急行兵，斩长鲸，乘胜讨蛮荆。却自不禁春恼，偎人低度歌声。”反正我高中是写不出来这水平，一看见这几个（sha）女（bi）孩（wan）儿（yi），我就不得不鄙视她们，你们写得出来吗？文盲！
当然，这一“英雄救美”情节不仅促进了女主和502宿舍之间的情感，还炸出了“千指大人”，顿时将这几个二次元的人物形象更加立体了。不是单纯的的喜欢二次元，人家有自己的音乐追求——古风。为了弹曲子，读《中国通史》读了好几遍，为了填词努力学习古文，研究民族乐器的起源，从夏商周到近代的乐器演变无一不知，这么一群有梦想，有信仰的人凭什么不能成为“闪光少女”，连隐藏的油渣都是三国迷。相比之下，陈惊确实还处于萌芽期，对于梦想的朦胧还未清晰，这也为主人公的成长开启了一扇窗。
二次元的世界里颜值才是正义——送给我弟
同时，接下来的情节发展，通过漫画的镜头处理让这一段儿特别热血。女主开始慢慢融入到这一个团体，“弹猫”这一段也是非常软萌，喜欢音乐就是不一样，什么都可以当乐器伴奏。随着剧情渐入，二·五次元乐队终于要迎来第一次演出，陈惊和油渣这两个土货第一次去现场激动的傻样，真的是不忍目睹......high起来朋友，我也被感染了嘿嘿。
“一听民乐就像烧香拜拜”，无比现实的话，一次又一次的点出民乐的囧境，看着散开的人群，确实挺沮丧的，大多数人活在世上都想找到认同感，才有坚持下去的意义，所以，那些孤勇的人是多么的不容易啊。而这一次的演出成功，也为那些学民乐的孩子们注入了一股力量。
剧情到这儿，也到了转折的时候，陈惊终于要告白了，当然我们都知道这肯定会失败啊，随着主人公矛盾的爆发，民乐和西洋乐之间的矛盾随之升级，人物性格开始渐渐饱满，油渣一番质问开启了民乐向西洋乐反击的号角，有没有人真的了解过民乐呢？因为他历史悠久就要被别人说土吗？“等你们出国了，难道不想告诉外国人，我们自己的音乐也超厉害的，来你们这，学你们的音乐，只是因为喜欢。”油渣终于有男主光环了。
陈惊退出乐团，油渣要出国，502宿舍的四个女孩儿也不断的被质疑着装，梦想，前途，爱好。似乎每一个人都要走上相同的路，好好学习考上大学，学一个热门的专业，稍有人跟你走不同的路就是离经叛道，有时候连我们自己都要怀疑要不要走下去呢，有时候，你喜欢一个东西并不只有喜欢，还有缘分，梦想从来不分类，每个人都值得拥有。
停止民乐招生，算是最后一个导火索，主任说“民乐的普及度低，没有宣传能力，这是学校能解决的问题吗”。的确，这不只是学校的问题，民乐的流失，我们都有责任，可能几十年后，我们的孩子们再想听民乐就只能是从靠电子设备录下来了的，真正能够通过这一件件古乐器欣赏前辈们写出的乐曲又要到哪里去听呢？
终于要斗琴了，王文师兄说的音乐可是分阶级的，我觉得这不是一个学西洋乐应该说的，纵使西洋乐现在地位是比民乐高，但真正理解音乐热爱音乐的人是说不出这一番话的，音乐没有阶级之分，或许我们没有足够的经济能力学习一门乐器，但这不妨碍我们欣赏音乐。坐在音乐厅里可以听，坐在街边路边也可以听，何况街头艺人不就是在国外最风靡吗？斗琴这一段，我不予评论，我只想说一句精彩，西洋乐和民乐都无高低，我们喜欢古筝，也喜欢竖琴，喜欢钢琴也喜欢扬琴，喜欢二胡也喜欢小提琴，这些都是通过人类的智慧发出的各种美妙动听的声音，一枝独秀远不如满园春色的，那么西方文化在流入中国时，我们要如何去权衡轻重呢？
这些工作不仅是政府，学校，社会应该做的，在你也在我，因为我愿意让我们以后的孩子可以通过音乐听见一个精彩的世界，听见一段历史，听见一个文化，听见一个时代，听见你我。
虽然影片的最后还是不可免俗的落脚到了爱情，但至少让我们看到一种可能性，小众文化和流行文化有它存在的意义。
