師(2-126-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精进

王羲之的行书是中国书法水平的巅峰,学行书的最佳途径是学习王羲之的《圣教序》,毛笔如此,硬笔也如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

  • 对比王羲之和褚遂良的師,突出的是一种形态美,这是非常重要的古碑帖中的审美。

  • 左方写小,“左旁小者齐其上”,右面长竖下拉,把字拉长。

开心指数:

  • 欣赏指数:★★★★☆

  • 易写指数:★★★★☆

  • 实用指数:★★☆☆☆

行笔路线(笔顺)

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行笔路线如图:

  • 第一笔和第二笔,略有不同观点,有些书家认为笔顺是先写竖,根据个人习惯,没那么重要。

行楷的结构特征

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形体(整体视野)

  • 左右视角——上平:“左旁小者齐其上”。

结构(细节观察)

  • 等距——竖笔等距:竖笔等距变化,基本遵循楷书的规则。

  • 等距——横档等距:除了部首自身的等距变化,还要注重部首间的关系。

姿态(文化特色)

  • 迎与让——右方长竖:有方部首有长竖,是重要的迎让关系,长竖要下探出全字的高度。

从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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第十九周练习目标:“有玄奘法师者,法门之领袖也。幼怀贞敏,早悟三空之心;长契神情,先苞四忍之行。”

总目录:硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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  • 奘的三个部首相互迎让是练习和领会的核心。

  • 相对来说,竖钩最重要,决定了整个字的大小和格局。

每日练习

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(这是硬笔临习《圣教序》的第126天)

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