[学会作文，从写观察日记入手]寒假和暑假是家长们训练孩子们写观察日记最好的时段，因为孩子们窝家里时间长，观察日记对时间有节点要求，即从哪个时间起至哪个时间段止。 现在提供给家长们一个指导孩子写观察日记的课例:水培洋葱。 市场上洋葱一般不仅有紫皮和奶黄色皮两种，而且四季都有售卖。洋葱这种植物作为观察物的材料容易获取，用水培洋葱训练孩子写《观察日记》不受季节影响，家长随时可以在家操作，只需买颗洋葱头即可。 此次课例我用的是紫皮洋葱来水培。 选一颗自己喜欢的洋葱，将枯萎的外皮剥去弃之，再顺着剥几层表皮，这些剥下的新鲜表皮可以炒菜吃，留出一个嫩嫩的茎球就可以进行水培了。注意洋葱的根部和头部不用处理，直接自然留着就好。然后找一个透明玻璃(塑料)瓶(杯)都可，但一定要透明，这点很重要，因为我们水培洋葱的观察目的是不仅要观察洋葱头部发芽的情况，球部圆径的变化，还要观察根部系的发育情况，所以用透明的瓶(杯)才能观察仔细。洋葱还可以土培，但土培不方便观察它根系的生根过程。 准备好瓶(杯)后，在瓶(杯)中注入清水，不用注满(水位不能碰着洋葱)，再把洋葱(根部朝下，根部不要触碰到水面)摆到注了水的瓶口上就可。如果瓶(杯)的口径大了的话，可以用三，四根牙签均匀横插在球径上，利用牙签支着球茎不下沉。然后将这瓶(杯)处理好的水培洋葱放到向阳的窗台，阳台就好了。接下来的日子我们就是好好养护，每天慢慢的观察，仔细的观察，见证这棵洋葱头每一天的变化。直到你认为必须吃了它或弃了它为止。 水培洋葱观察日记具体写法: 第一天可以详写也可略写。详写就将水培洋葱置瓶(杯)的过程，要领写清楚。略写就简单一句话交待做了水培洋葱这件事。所有的文章都可长可短。取决于作者想怎么表达一件事或一个内容。 第二天也可详写也可略写，虽然一天时间我们肉眼看不到洋葱有什么变化，但建议将心理活动加写上，把自己期待或失落的感受记录一下。 第三天，第四天…一天一天，洋葱的长相变化的节点日子，如冒出了根须，吐出了绿芽，目测根须长到3厘米了，绿条长到一根筷子长了等这些时间节点最好能用日记体详细记录。记录时植物方方面面(如根，茎，叶，皮)等的长度，大小，粗细，颜色，质地等最好通过量一量，摸一摸，闻一闻将你的观察发现写清楚，让人看到你写的《观察日记》是真实的，可信的。 《观察日记》必须真实地记录。 当然，一颗洋葱头的生命期只要你养护的好，不想吃它的话，也许它没有生命终点，像我们看到的千年古树。 不过再长的小说也有结尾，但写作者在完成一部长篇小说后，如意犹未尽的话，是可以写续集的。《观察日记》也一样，可以是一篇也可以是一组当然还可以是一部(这些个内容此课例就不展开了)。 《观察日记》都是按一个一个时间节点的发生发现来写，要求小学生写的《观察日记》一般是由三，五篇日记(三，五天的发现)组成。观察内容以植物为主，时间节点的起止基本是播种、发芽、开花、结果(成熟)。 这个洋葱水培的观察日记建议重点挑几个生长节点记录，当然你愿意的话每天都可以记录，直到你觉得不需记录或不想记录。如果每天记录，也是一件挺好玩的事，同学们可以试一试。 观察日记:2020年3月12日 星期四 晴 今天是植树节，可惜因为新冠状病毒这个疫情我们只能呆在家，不能的话，我就会去河边折几枝柳枝来栽栽。据说柳枝在春天移栽是会成活的，我明年一定要试试。 这么一个绿色的日子，我还是挑了一颗紫皮洋葱来水培，希望它能长成一盆美丽的绿植，点缀我的小书房。 我按照网上别人水培洋葱的方式，找了个废弃的玻璃瓶，洗净注水，再将洋葱简单处理下摆上玻璃瓶口，一盆属于我的水培洋葱就被我搁在窗台上了。淡紫淡紫的小洋葱头在透明的玻璃瓶中清清的清水衬托下，像个紫精灵，很乖巧样。不知明天它会长成什么样?我美美地期待着… 观
