以后得有一种仪式感了，每次看完一本书，需要记录下来一些感想。如果只看不写，回过头再看时，当时看书的体会已经逐渐被淡忘。就算一切终会磨灭，至少发生过，留不下痕迹，那就让其有迹可循。
卡梅伦·韦斯特的《24重人格》 心理学上，精神分析理论的基本框架或结构是将人格分成：本我（identify）、自我（ego）和超我（super-ego）。人的意识领域分为：意识（conscience）、前意识（pre-conscience）和潜意识（unconscience）。每个人应该都或多或少有着不同的分身，主人公也就是作者本人，因为不同的孩童时期遭受到的不同的伤害，在当时还不足以应对这些经历，便将当时真正的反应延生出了另一个“分身”，将真正的自己经历的有关虐待的事分离出来，寄托于不同的分身中，就是所谓的人格分裂，也称作“分离性身份识别障碍患者”（DID）。但那些痛苦的经历的记忆并没有完全消失掉，反而在随后的日子中不同的分身一一出现并影响着他的生活和家人。也是因为作者即是主人公的缘故，所以可以将自己的每个分身的心理活动描写的很形象，在不断的努力与爱感化中，最终作者与24个分身达成一致，趋于一体。
在没有看这本书时，我不曾知道竟有这种诡异的事情，一个人竟然可以有那么多重人格，且每个都是一个独立的个体。人的发展心理学中，也提到孩童时期的遭遇会对人以后的发展造成影响，或许逃避经历，找不到归属感而掩藏真正的人格，什么是人格，心理学中对人格的定义是 『人格是个体在社会生活的适应过程中，对己、对人、对事、对物做出反应时，其自身所显示出来异于别人的独特的心理品质。』 其中包含性格与气质，气质反应人的生理和情绪，性格倾向于社会层面的经历和价值观。而且人格一旦形成，是相对具有稳定性的，不太容易改变，所以卡梅伦的各个分身都具有明显区分于其他分身的特色。 不管怎样，孩童时期的发展一定很重要的，还会影响人一生的发展，这也是为什么人们对于前几日的虐童事件所无法忍受的原因，只要牵扯到孩子，问题多少应该值得重视，那可是孩子啊，思想认知都还尚待完善和发展，一旦遭遇那些不良的侵犯，长大后极有可能会有轻微自闭症、抑郁症或人格分裂症，亦或是找不到社会的归属感和自我的认同感，感觉与世界和周围的环境格格不入。不管成人的世界有多糟糕和复杂，唯愿孩子的世界一片澄明，等他到该了解的时候再让他知道，但也要有防范意识，教他们学会保护自己。 也许我们的能力还不足以去改变世界，去影响到这个世界。但就像卡梅伦说的 「在爱与意志的每个行动中，我们同时塑造着我们的生活世界，也塑造着我们自己。」 至少有当下可以做就好了，也不用影响别人，首先保持好自己不被影响吧。不要人云亦云，不要对一件事对一个人评头论足，很可能你在评论别人的时候，自己也在被别人评论着。不负责任的对别人说三道四的，真是太让人憎恶了。就算别人的做法不符合你的认识，但只要做到选择听或不听，犯不着肆意强加自己的想法妄图影响改变别人。要尽量为自己营造独处的时间，当一件事发生时只根据自己现有的认识去吸收符合自己价值观的部分，当无法感同身受时，能做的就是管好自己，所有的关心皆发自真心时才不至于是“伪善”。具有正义感不一定要随大多数舆论的方向而指，坚持争取的道德观念，行为符合法律规范。不做键盘侠，不逞一时英雄。
以上，还有好好认识、了解心理学，管好自己的耳朵、嘴巴及眼睛，慎言慎行，不被舆论所舆论，潜心从外在感知，内在深入认识。对自己负责。OK？好的，自勉。
2017.12.4️ by初夏里的乌龟吖
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