贝贝一不小心成为了“千年老四”！打从一年级开始，不管是期中考试还是期末考试，都是班级第四名。这次期末考试，我知道她是铆足了干劲，一定要拿回个前三名，夺得奖状和奖金，让她的爷爷和奶奶刮目相看，赞不绝口，笑不拢嘴，可就是难逃宿命：还是第四名！

自从放假，她就从星期一一直念叨到星期五，每天念叨着拿学生手册，每天老是担心自己不能冲进前三名，一直强调这件事，我知道孩子这次较真了。考试前她确实很努力，不管老师分发了多少强化复习卷，有一两个晚上，吃完饭，洗完澡，就一直坐在学习桌前马不停蹄地写啊，抄啊，一直到十点钟睡觉时间前一阵子才忙完，中间也没有休息过，可是她居然都没有一个字叫累！这是我不得不佩服的地方。小小年纪就懂得有付出才有收获，懂得努力争取，比我小学阶段不知道要强多少倍了，欣慰之情油然而生。

我记得小学四年级之前，我完全是懵懂无知的，成绩中不溜秋，老是在70分左右徘徊，看到升旗台上领奖的那些同学们，我一点都不羡慕，更别提勾起我的奋发向上的进取心。五年级时一次数学考试，自己做的还有蒙的全对了，居然考了一百分，被数学老师徐代腾一再夸奖，说我进步快，说我有潜力，并且课堂上密切关注我，隔三差五地提问我，使我不得不打起十二分精神听课，学习。也是从那时候开始，我的成绩，不止数学，还有语文，都突飞猛进，在整个年级都名列前茅。当然，那时候，我们整个年级只有两个平行班，大概120人左右。不得不提的是，小学升初中的考试，我居然考了个全镇第五名，那一阵子，学校每天的课间操都会播报这件事，让我永生难忘：对于孩子，尤其是自卑的，没有目标的孩子，鼓励和关爱是至关重要的。这种爱可以来自父母，也可以来自师长，来自身边的人。

徐老师的赞赏和关注让我知道原来优秀是这么耀眼，这么温暖，于是，我开始努力。准确说，我是在小学五年级才开始长大的，开始懂得奋斗和争取的意义的。

现在贝贝是小小一年级就懂得了。这也难怪，以前父母忙于生计，整天早出晚归，繁重的体力话让他们一回家就巴不得休息，边喝茶边看电视放松，根本没有时间和心思陪伴孩子，交流也是非常稀少的，哪里还能够想到孩子的成绩！还有一个很重要的原因就是，父母认为自己辛辛苦苦赚钱养家糊口，供孩子读书，孩子就应该懂事，乖乖地把自己的本分工作，也就是成绩搞好，他们一开始就是把孩子当做自觉自律的大人来看待的。可实际情况却不是这样子，我们很多人可能穷死一生都无法做到自觉自律，要不然，公路上怎么有那么多不遵守交通规则的人？要不然公共场所怎么老是有那么多乱七八糟的垃圾？要不然怎么有些人都已经赌得倾家荡产，背井离乡了还老是想着赌博？人的自律自制能力向来有限，才需要法律加以约束，控制，制止。可惜很多父母看不到想不到这一点，当孩子成绩糟糕或是行为违规被老师投诉时，只会一味地谴责，埋怨孩子。父母认为自己脸上无光，是孩子不懂事，但其实更加受伤的却是孩子，而且这种伤口无法随岁月而自动愈合，相反，很容易成为孩子与家长之间的一道鸿沟，也许是一辈子无法跨越的。

很多次我就听我的学生们说，跟自己的父母根本无话可说，或是说不了一两句话就要吵架，还是不说话为妙。其实我自己也有这种体会，成绩不理想，工作不顺利，或许爱情不欢愉时，我的父母是不能够体谅的，他们只会觉得你还不够努力，只会觉得那是你个人的选择，就要自己负责。他们无法站在你的角度，揽你入怀，俯在你的耳朵旁边，轻声说:“孩子，我知道你受苦了！”有时候，就是简单的一句话，直达心房，穿透岁月，直达生命彼岸。

我一向认为，不管是父母与子女之间，夫妻之间，还是其他不可断离的关系，如果只剩下责任，冷嗖嗖，硬邦邦的责任，那是最可悲的。所以当郭靖的母亲要自己的儿子做一个有责任心的人，其实也就是要郭靖接受铁木真的金刀驸马剑，接受华筝的一往情深，其实她就是不懂得自己的儿子的，她把自己的儿子推向了孤独，她把两个人的关系推向了静默，无话可说，两个人之间只剩下了责任。

我不认为，做人最要紧的就是要有责任心，责任心会使一个人光辉和伟大。不，不，不，我认为做人最要紧的是勇敢，只要不伤天害理，不劳民伤财，知道自己想要什么，就去争取什么，然后做一个真真正正快乐的人，自己开心，感染和带动周围所有的人开心，这才是最有意义的。假如尽了责任，堵住了世人的口，但是却一直阴郁晦涩，我不见得有什么好。

也许我把快乐的人生看得最重要，所以，我是不允许成绩和名次影响我孩子的求学兴趣和自我评价，也不允许性别造成她成长的阴影，尽管这种现象在我们农村地区还是很普遍，很严重。我也知道自己势单力薄，但是我不惜翻脸，孤军作战。我直接告诉她爷爷奶奶不要再把贝贝跟别人家的孩子比较，不要再要求贝贝一定要拿张奖状回来，不要再阻挠贝贝学习什么兴趣和技能，就只是因为她只是一个女孩子。我立场坚定，义正辞严。她爷爷奶奶虽不以为然，但是也没有再说什么。孩子的生存环境，尤其是小家庭的宽松又民主的有爱的成长环境，我们作为父母的还是能够竭尽全力创造的。我只希望，我的贝贝能够做一个快乐的人。

当看到贝贝那么注重这次考试结果，我一接过学生成绩手册，就问班主任吴老师贝贝的名次。她说：“贝贝的成绩很不错，表现也很不错，跟同学都能够和睦相处，尤其乐于帮助班集体做好事！”我知道她指的是，贝贝不管有没有轮到值日，总是会留下来，参加班级清洁工作。我很是欣慰，继续打听：“老师，贝贝有没有进入前三名啊？”结果老师说只差一点点，还是第四名，我有点想笑却又不敢笑。

贝贝看见我走出来，马上问我名次。我如实相告，她一下子哭得稀里哗啦，也不顾及周围还有那么多家长和同学。我把她揽入怀中，轻轻拭去她的眼泪，告诉她：“我们一块去吃东西！”她一下子就疑惑了，不是说进入前三名才请我吃东西吗？之前为了激发她的斗志，配合实现她的理想，确实我说过这话。现在回想起来，是不是反而给了她压力呢？我郑重地说：“你有没有进入前三名，我都会请你吃东西，我知道你已经很努力了，你也很辛苦啊！”贝贝一听，激动，欢呼雀跃，搂住我的脖子，不断地亲吻：“妈妈真好！妈妈真好！快，我们吃东西了！”毫不掩饰，真情流露，她又是我最喜欢的快乐活泼的孩子了。

很多家长苦于假期成为“带娃奴”，我却感恩这份工作，给了我这么长的假期可以在家安心地陪伴孩子，跟孩子一起喜怒哀乐，不管是哭还是笑，都是那么愉快。

我只需要孩子快乐活泼，跟我始终心贴心，在一起。