加强和老师沟通,受益多多

儿子特别喜欢穿他的小皮鞋,每天都要穿。无论是穿运动服,还是穿校服、正装,他都想穿小皮鞋。他说:“某某同学天天都穿小皮鞋,他也想天天穿小皮鞋,好多人说他穿小皮鞋很帅气。”这是一个爱美的孩子,喜欢得到人家表扬的孩子,同时也反映出他的不自信。

曾经有一段时间,家人因为他爱穿皮鞋,不穿运动鞋而感到担忧。担心他的脚不舒服,影响脚的发育。我们并不想强求他穿运动鞋,或是穿小皮鞋,因为这是他自己选择的权利。

我们通过讲故事说穿皮鞋和穿运动鞋各自的好处和劣势,给他讲什么时候穿运动鞋,什么时候可以穿皮鞋?穿正装时配搭皮鞋,穿运动服时配搭运动鞋。而且在网上找了很多小男孩的图片给他看,看他们的着装打扮,但效果并不好。

图片发自简书App

他说他最喜欢他的小皮鞋了,然后我们就用启发提问“既然你那么喜欢你的小皮鞋,那你要爱护它,保护好你的小皮鞋,你想想怎样才能够让保护好你的小皮鞋呢?”孩子说:“穿着皮鞋不乱踢,不踩水,让他休息。”回答的很好,但是他换鞋时仍然想穿皮鞋。

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直到有一天送孩子上学的时候,我对老师说起他天天都想穿皮鞋,今天穿的运动服也要穿皮鞋。老师说:“运动鞋还有利于你们活动。”我说:“我们参加学校活动,穿正装的时候就穿皮鞋。”老师说:“穿校服的时候穿皮鞋。”孩子听了笑嘻嘻的直点头。

第二天早上,他就主动要求穿运动鞋。老师的一句话顶过我们十句话。当家长遇到和孩子难以沟通的事,可以和他的老师沟通一下,说不定能找出解决问题的好办法。

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