元旦给嘉儿精简了客厅里的玩乐区，第二天便开始观察嘉儿的反应，心情是“紧张”的，嘻嘻，开个玩笑，没那么紧张，不过是真的带有一点测试的心情和观察的激动。
自主阅读
早上吃完饭，把嘉儿抱到爬行垫（玩乐区），不一会儿他就到茶几那里去了。他将手伸向小书架，一把抓住2本洞洞书，将它们从书架上扯出来，扔到地上。他看了它们一眼，并没有弯下腰坐下去翻看它们。他又转过头继续将手伸向书架，好家伙，这一次，一抓，六七本小熊宝宝系列书就出来了，七七八八倒在茶几边缘，他瞥了一眼《你好》，翻了一页，又把视线移开了。这一次，他伸手抓了一本蒲蒲兰绘本馆出品的《嘘~~》，翻开，看到唱歌的小鸟，自己开始叽里呱啦，然后又往后翻了几页，好了，结束。
（说实话，当时观察完这一段，我有点汗，有一点点挫败感，也许是有期待吧，期待自己处理后情况能好转，而现实落空——还是扔书为主啊，心里甚是低落了好几个小时。
后续处理：中午的时候，想了想，连书架都藏了起来，只留了常看的五本书在茶几台面上——《你好》、《大声回答“哎”》、《我的妈妈》、《pat the bunny》、《pat the puppy》，以及两本布书在沙发上——《my little car》和《交通工具》，继续等待新的反应。）
玩玩具
玩玩具这块相比较没整理之前要好很多，一方面是玩耍区本身清爽了，干扰因素少，对同一个玩具的玩耍时间就相应增强。另一方面，嘉儿半小时内不再有兴趣的玩具，我会及时给撤走。
观察发现（近段时间总结）：
1.积木买了半个多月，目前嘉儿对它的兴趣还仅限于扔（扔在地上看积木反应）、抓（握在手里感觉）、推（把我搭起来的积木塔或房子给推倒会很开心）、收（把散落的积木收回到积木箱子里）。
2.喜欢带着玩具爬到爬行垫边缘扔东西，对一切扔在瓷砖上会摇摆晃动、转圈、旋转的东西最感兴趣，比如轮子、半圆形积木、套圈、模拟水果中的半个猕猴桃、洋葱等。喜欢用手拨弄或扔它们，让它们转动起来。
3.开车（10M+时开始接触小汽车模型，现在快13M，玩得很嗨）。嘉儿最喜欢就是开汽车以及滚动汽车轮子，他甚至会把他的扭扭车推倒在地，就为了用手来滚动车轮。嘉儿有个轨道滑翔车玩具，最开始他只是熟悉用原配的滑翔车来开，到后来，他会自己拿其他车子放到这个轨道上去试开，甚至拿积木放上面滑翔。每次看到他去拿其他东西时，我总好感叹婴幼儿的思维不受限制，真好。
