【训练片段1】
姓名：柴虹
导师：牛慧芳
【I理解部分】：
本拆通过案例分析，形象地介绍了结构化思考的方式~~借助先总后分的思考方式，能更好的把握事物的关键。
【A1案例部分】
请描述一个没有结构化工作案例。
2014年在年度经济活动分析会上，我汇报了一年的数据统计情况，听完汇报之后，领导提出问题，掌握统计数据的关键是什么？框架、分析和比较呢，我要看到预期，当时自己就蒙了。这个统计岗位是年初新设定的岗位，做为初任的统计人员，工作伊始，对岗位技能的掌握没有一个全面立体的认识，当时只是对统计数据抓的比较紧，报表做的细，数据垒的全，是的，自己只注意了细节部分，工作中没有先总后分的概念。
【A2行动改变】
未来一个月，结构化方法可以运用的事项。
本月正好要上报一份能源用量分析表，在这项工作开始前，我了解了做此项工作的目的，目的是为了查找上半年的能源损耗，围绕目的主线，找出了每项的平均用量是关键点，呈现这个关键点，需要工程技术人员配合，在运用的系统中导出分项数据，重点一找出，接下来，自己会将这些数据按项分类，仔细的一一填在表格中，平均用量的高低会反映出能源耗量的多与少，这个点是找到损耗量的关键点。
