31014 张芳
《老狼，老狼，几点了？》，绘制:【英】戴比·葛莉欧利，译: 范晓星，新疆青少年出版社出版。
今天是实践原创第一天，原本打算明天才开始，经过中级班同学的提醒，才惊觉，今天必须要开始第一天的实践原创才来得及完成21天的打卡任务。于是匆忙之下，组织了家人和邻居，开始了第一次实践绘本阅读。
首先，因为晚上9点多才坐动车到家，来不及实践完成绘本的游戏导入环节，我的计划是安排传统的“老狼，老狼，几点了”的互动游戏，我负责扮演老狼，听众扮演小羊站在老狼背后。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼随意回答几点，小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说 “十二点啦！”这时候，小羊四散快速跑回家，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住，唱一首歌。
然后，我带着听众一起观察封面设计，记得在《绘本有什么了不起》书中有介绍，大开本设计，呈现出了大幅画面，给读者带来强烈的视觉感受，铺陈了内容张力。横开本的设计，通常为呼应书中横向开展旅程的动线而量身打造。
封面上的内容，一只好梦正酣的老狼睡在大树下，头顶上，一只嘴里衔着挂钟的小鸟，注视着睡梦中的老狼，露出关注的表情，它在期待着老狼早点醒来吗？树上的鸟巢里躺着一个精美的皇冠和戒指，是它为老狼准备的吗？还有会飞的小昆虫拿着树叶给这只老狼扇扇子，酣睡的老狼表情安详，身上的毛绒感也传递出一种柔软的信息，它交叉的双腿，架在一个粉红色的小竹篮子上，姿态悠闲而舒适，粉红色与我们过往印象中的大灰狼明显是匹配的，但是在这样一个鸟语花香的美丽画面中，竟是如此的温馨甜蜜，如此的协调，也让我们“读”到了这只老狼的内心世界，应该是柔和与柔软的，它是被其他小动物喜爱与欢迎着的。
翻开前环衬，是一个朦胧的画面，天空还能隐约看见繁星点点，这是天刚蒙蒙亮的晨晓时分，树上密密麻麻的鸟儿们还在睡觉，只有一只小鸟已经睁开了眼睛，注视着树的下方。树下的小草，用的虽然是单调的黑灰色，我们也依然能从它们柔美的线条中感受到生机和柔美。在小草的后方，发现了更加朦胧的线条，画了在两棵树中间晾挂着的衣物，我问大家“这是谁的呢？是谁住在这里呢？会是老狼吗？”
翻到下一页，就是版权页和书名页组成的满版的跨页图画，跨页的设计让我们读者和图画之间没有距离，画面上的空间仿佛延伸、扩展到现实世界来。画面中，首先映入眼帘的就是前环衬中的衣物，放大、清晰地展示在我们面前，原来是一双袜子，一条粉红色波点围裙，还有两张干净的布。绳子上的夹子也是五颜六色的，看得出，这些衣物的主人非常热爱生活。
故事开始了，早上七点钟，24只小鸟吵醒了老狼先生:“老狼，老狼，几点了？” 老狼被吵醒了，我们看到的是一身凌乱卷卷毛的老狼，抱着几只玩偶睡在粉红色条纹的床单上，盖着橘色花朵的被子，呆萌的眼神，还有床头的假牙和床柱上的四只兔子造型，无不在告诉我们，这是一只内心暖洋洋的老狼。在这一页，继续了上两页都出现过的晾挂衣物，在这里画面继续细化，两边的布出现了绵羊和粉色的图案，闹钟指着7点钟。
早上八点钟，九点钟，十点钟……晚上六点钟，一天当中，老狼做了很多满满生活气息的事，洗澡，看书，刮胡子，打电话，地里摘蔬菜，购物……一直都有小动物在提醒他几点了，大家在期待什么呢？
原来，今天是老狼的，大家都等着参加它的生日聚会呢！童话和童谣世界里孩子们熟悉的主角“三只小猪，小红帽，蛋先生，美人鱼，青蛙王子，拉小提琴的猫，姜饼先生，勺子和盘子……”在书里一一登场，都个人特别亲切的感受。
夜深了，聚会散场了，老狼该睡觉了，天上的星星问:“老狼，老狼，几点了？”老狼没有回答，因为他已经抱着他的三只小玩偶，香香地睡着了。透过卧室的窗户，星星们看着老狼进入梦乡。
这时候我唱一首英文歌《Twinkle, twinkle, little star》，和听众用手指做出星星闪烁的样子，作为结束，祝福这只温暖的，与众不同的老狼和听众们晚上有个好梦……
