今天聆听了汉语国际教育界的大咖刘珣教授的课,一直记得他写的小红书,对外汉语教学概论,丰富理论知识,刘教授年纪大了,但一直站在讲台上讲课,她一直带二年级学生语言课,更是讨论了学科名称探讨,教学模式,以及在欧美语言框架下的对外的汉语教学,深入浅出,提高学生兴趣,给学生得兴趣充电,养成学汉语的兴趣,不减而增很重要,消除畏难情绪。
跨文化交际,中国人受人夸奖说的哪里哪里,折射出中国谦虚文化,觉得自己不敢当这么重的夸奖,所以说哪里,如果直接翻译NO,则泯灭了汉语蕴含得文化义。
今天聆听了汉语国际教育界的大咖刘珣教授的课,一直记得他写的小红书,对外汉语教学概论,丰富理论知识,刘教授年纪大了,但一直站在讲台上讲课,她一直带二年级学生语言课,更是讨论了学科名称探讨,教学模式,以及在欧美语言框架下的对外的汉语教学,深入浅出,提高学生兴趣,给学生得兴趣充电,养成学汉语的兴趣,不减而增很重要,消除畏难情绪。
跨文化交际,中国人受人夸奖说的哪里哪里,折射出中国谦虚文化,觉得自己不敢当这么重的夸奖,所以说哪里,如果直接翻译NO,则泯灭了汉语蕴含得文化义。