身体和灵魂总要有一样在路上……读万卷书，行万里路。
齐老师向我们娓娓道来她和孩子们的蜕变之旅，因为《教学勇气》，因为研学，因为共同体，在不断的自我反思、交流和老师的鼓励一下，他们逐渐认识到自己的优缺点，看见自己，肯定优点认识缺点，这样的方法不正是我们苦苦寻求的教学勇气吗？面对学习困难的学生甚至心歪曲的学生，我总是苦于不知如何是好，总是在心里叹气：哎。没用……通过齐老师的讲课，我感受到了齐老师超常的耐心恒心和锐意进取的拼搏精神，非常值得我仔细学习！
在分享通过体验吹气球的过程来感受人的抗压能力时，我也是深有体会！比如我最近有遇到的紧急的、从来没有接触过的新问题，出于自我安慰，总是早早的在心里给自己各种借口，哎我不行了，没有做过我不会啊，自己认为已经达到了承受不住的顶压时期，殊不知，正如老师所言，人的抗压能力，强大的常常令自己都意想不到！做了再说，学习的动力就在这一个意念之间由被动转为主动。
当你走过了崎岖不平的路，回眸刹那，才恍然如释，一切都只因你心中所想，所有的问题都是自己内心的投射！
最近发现自己许多不好的生活习惯，比如不会有序整理文档、书籍、衣柜的习惯，不会舍弃无用占地的旧物习惯，还有许多别人眼中非常明显自己却很难认识到的缺点。认识缺点才能更好助力自我认同和自我完善。
