最近一直在尝试培养孩子的内驱力，所以对于儿子的作业基本是放手交给他自己管理了。
今天儿子数学老师布置了一点点练习需要孩子自己抄题目到本子上，儿子数学本子用完了但是没告诉我，自己拿了一本写字本去做。
当他得意洋洋的说他节约了纸张，拿着抄好的作业本给我看时，我忍不住愤怒了。
首先是用黑色勾线抄作业，字迹因为线条粗而糊成一团，加上写字本的分格尴尬，儿子就自认为省纸，只用了半格去抄，让所有字更加的糊成一团，看到后我怒不可遏的立马撕了。
儿子刚开始觉得很委屈的哭出声音，而我是异常愤怒的指责这种抄写不是一个学生应该做的，儿子也许被我吓到了，知道我真的生气，瞬间止住哭声，收住委屈，一边默默的哭着去重新写作业。
我知道我今天情绪有点过头了，着实没忍住。
一直以来同事都觉得我对儿子要求比较松，不够严，这个一方面的确是我自己性格方面的原因，另一方面，就是我真的不太愿意过多去压迫孩子去做一些他们不愿意做的事。
所以儿子也比较能够放松的在我面前做一些事，其实这种状态的他是好的，只是需要我更加耐心的去引导。
我不想自我责怪，毕竟挫伤自己也是无益的，接纳自己的不完美，我也只是一个平凡的妈妈，不可避免会有情绪，只不过今天情绪处理方式不当。
但是从这个事还是要吸取一点经验教训。
首先儿子应该是没有意识到自己的做法特别不当，他愿意放松的跟我分享是一种对我的信任，我不应该去打击他的信任，给他制造恐惧。
其次，我需要用正式的方式和严肃的态度去告诉他这样做不好，并假设我是他的老师谈谈我的感受，或者让他换位到老师的角度去谈谈感受。
然后一起陪着他把作业重新抄正。我需要坦诚承认自己的错误，我会告诉他我没有控制好自己的情绪，然后通过更加温暖有爱的方式去跟他就这个事做一个沟通。
一次经历一次成长，我需要慢慢改变。共勉！
