六年前，作为一年级学生的家长，我第一次参加星洲艺术节，现在还清楚记得当年舞台上那些张稚嫩的脸。转眼就是六年，这是作为小学生家长，参加的最后一次星洲艺术节。
星洲是个神奇的学校，地方不大，名声不小。熟人见面，总免不了被问：孩子在哪里上学？你只要说星洲，学龄儿童的家长定是知道的，都会说：好学校好学校！刚开始的时候，对这个好学校的评价，我也是将信将疑的。
上过星洲的孩子都知道，星洲在学习上抓得是比较紧的，学校的治学态度是很严谨的。以至于一开始那一两年，对于很多孩子和家长来说可谓是一地鸡毛，相信不少家长一定怀疑过，这么抓学习，到底是不是个好学校，我们现在不都倡导快乐教育吗？到了六年级之后，我们慢慢意识到，星洲出来的学生，相对基础是比较扎实的，这为孩子们后续的中学学习奠定了良好的基础。
那么，我们还是想问，除了治学严谨，星洲还有什么是值得赞许的？记得赖校长曾经说过，星洲是要“把学校办成青少年儿童健康成长的乐园”。星洲有几十个大小社团，如摄影、绘画、管乐团、合唱团、舞蹈、健美操、主持人和热缩片等。每年还有各种传统节日活动，如读书节、体育节、科技节和艺术节等，要求每个孩子都要参与到其中。
所以，不光治学严谨，星洲应该是德智体美劳全面地培养学生。记得，孩子们在一二年级时，艺术节都是要请指导老师来指导排练的。经过星洲六年的熏陶和历练，六年级的孩子已经可以自导自演了，从分配角色，到打磨台词；从烈士衣服上的血迹，到每一个人物表现，一丝不苟。我们班的“红岩”课本剧表演，不仅深刻地还原了历史，还演绎得催人泪下，感人至深。台下勤学苦练、不断打磨；台上认真表演、尽善尽美。换来的是获奖时的欢呼雀跃，最终获得了“最佳表演奖”和“金奖”，孩子们说，最佳表演奖是对他们演出的最高认可。
星洲艺术节，给了我们一扇窗，透过这扇窗，我们看到了孩子们快乐成长的轨迹；透过这扇窗，我们看到了老师们诲人不倦的师德师风；透过这扇窗，我们看到了星洲着实是个顶好的学校。艺术节倒映出一种难得的集体认同感，这是难能可贵的。
有人说：知识、道德，对于孩子的成长固然必要，然倘若缺乏这种艺术的熏陶，纯粹的知识与道德全是枯燥的法则的纲。这纲愈加繁多，人生愈加狭隘。”或许，星洲的领导们早已悟到这其中的道理，才会有34年，未曾间断过的年度艺术节了。
临近毕业，借艺术节的题，感恩老师，感恩星洲。
