2018-02-28（3岁）
中午吃完饭后右右今天搬着凳子去冰箱那里爬上去打开冰箱，奶奶和阿姨都在各种叫喊担心她摔下来，试图去把她抱下来，可是右右打挺哭闹不愿意。（不就是看看冰箱嘛，满足好奇心也应该，就算拿了不该拿的东西引导就是了何必慌乱）
我走过去：右右，你真有办法，够不到冰箱门懂得搭凳子，懂找辅助物哦，我们一起看看冰箱里面都有什么吧。右右就打开冰箱，我趁机一一给她介绍里面都有什么，结果她拿了一个鸡蛋，这下奶奶和阿姨就都着急了，喊着担心她把鸡蛋弄破了。我：哇！右右，你拿了一个鸡蛋哦，你爱吃鸡蛋所以拿了是吗？右右：是。结果她就拿了个鸡蛋跑了。阿姨想追上去抢过来，被我制止了。
我：右右，你手上拿了个生的鸡蛋，妈妈相信你能保护好它不让它摔疼的对吗？右右对我笑笑。我：右右，你愿意拿鸡蛋过来给妈妈也看看吗？妈妈也好奇呢。右右把鸡蛋拿过来了，我告诉右右这个是生鸡蛋，平时我们吃的鸡蛋都是煮熟后的样子，小鸡也是从这鸡蛋里面出来的。右右微笑的看着我，然后小心翼翼的把鸡蛋给我了，随后又跑去搭凳子又拿了一个鸡蛋。（这中间阿姨和奶奶都在叨怎么能拿鸡蛋来玩，摔地上了怎么办等等）我：右右喜欢鸡蛋所以分享给妈妈了，真是个好孩子，你也把鸡蛋保护得好好的呢。右右把另外一个鸡蛋递给我，我没来得及伸手接掉地上了，鸡蛋破了，我看到右右有点慌乱的小眼神，我笑着对右右说：没关系，看来是右右想吃鸡蛋了是吗？妈妈教你步骤吧。我教了她步骤，告诉她蛋清怎么样的，蛋黄怎么样，还让她动手打蛋，中间肯定她的小手灵活，最后我对右右说妈妈要变魔术了，放微波炉一分钟得了一份芙蓉蛋出来，右右很享受的吃完了她做的芙蓉蛋。我夸右右：右右做的芙蓉蛋特别好吃，妈妈和左左也爱吃哦（期间还分享给左左吃了）
总结：很多事情大人放宽心态去接纳孩子能把很多看似捣乱添乱的行为变成一堂生动的亲子互动课，同时还能导入很多知识。凡是想到三个可能性，最坏的结果都能接受那我们就去做吧。
方法：接纳行为、先跟后带、精准肯定
