这周真的很忙，除了教学任务，每天都在找宝宝谈话，因为纪律，因为作业，因为订正……三个月的假期，打乱的不仅是生活节奏，还有宝宝们原本调整得不错的学习状态、心理状态。
上学期休业式，小六班举办了热闹的主题班会，一个学期下来，宝宝们收获了进步，收获了成长，自然群情激昂。当时，有人总结经验，有人畅想未来，这一学期，无论好坏，大家都已认真走过，所以，分别的时候，只有祝福，只有憧憬。
而今，开学已进入第三周，时间却仿佛倒回了去年九月，只剩一头乱絮。每天，面对两极分化的班级，面对越来越多懒散无力得过且过的宝宝，我的内心也越来越挣扎，是放任还是死死拽着他们，这样坚持的意义到底何在？
好累！
上周五考的单元卷，依旧每天背来背去，已经好几天了，我不想改，真不愿面对那一个个猩红的叉叉，我知道，批出来的结果，能让你怀疑人生，可不批，又怎么行？于是今夜，对着电脑，我的面前还是一叠不想批的试卷。
九点多，班级群里跳出一篇文章，是丫头的。一直以来，我会把写的文章分享给宝宝们，希望他们明白文章绝不仅仅是为了应对考试，更多应是用来抒写心曲，记录生活。我希望他们爱上文字，爱上用文字跟自己对话的方式，但目前为止，除了硬性规定的周末一文外，能自行写作的孩子寥寥无几，能这样大胆分享的，更是凤毛麟角。
细细看过，这篇流淌自内心的文字，还是深深打动了我，这个看似大咧咧的丫头，其实有着一颗丰富而敏感的内心。
丫头并非传统意义上的好学生，成绩只能算是中等偏下，胖乎乎脸盘，配上乱蓬蓬的头发，大框眼镜后略有些躲闪的眼神，会让你误以为她没心没肺，可她，真不是。
闲聊中得知，父母对她较为放任，她从小便像田间野草，自由自在:她独立能力很强，小小年纪，已能一个人去往远方;她读书颇多，涉略广泛，课堂上问及观点看法，她总能大大方方侃侃而谈;她兴趣广泛，但凡时尚流行，只要你提及，她镜片后的小眼便会放光……可孩子毕竟是孩子，野草缺乏了束缚，便会疯长，不可避免，丫头自律性很差，晚上管不住自己，常常沉迷于自己想要的世界，学习难免被抛掷脑后，作业偷工减料，马虎应对，也是常有的事，你若找她，她肯定一脸沉痛，连连点头称“是”，可转头回去，肯定依然故我。网课期间，她因认真度不佳，屡屡被我找家长，QQ留话，甚至公布于群，可缺乏监管的她并无太大改变。
昨天，她来订正，我顺口询问数学，丫头一脸尴尬，却也坦然承认，网课期间数学走私太多，以致原本就不好的这门课，更是一落千丈。当时我用笔敲着她的脑袋，问她“怎么办”，她说只能拼命赶，可是，谈何容易？
今天教育报上看到西科大少年班放榜，下午上课便读了一篇相关文章，或许宝宝们跳起来也够不着那耀眼的目标，但总得知道这个世上比自己优秀的人到底是怎样的，我未曾料想这一幕，带给了丫头心灵的震撼，加上下午数学，她又考得很糟糕，一切的一切淤积在心里，才让她拿起笔，一泻千里。
从文章看来，丫头真比同龄孩子成熟许多，她知道自身的问题，也明白父母的辛苦不易，她怀念那个曾经乐观向阳的自己，也懂得要努力向上，可还是由于种种原因，成了现在这个自己也不喜欢的人。洋洋洒洒的文字中，她恐惧忧伤无措，想要努力，却又胆怯犹疑，这样的她，不正是行走在风雨青春中的无数少年的真实写照吗？其间，何尝没有你我曾经的影子？
身处如今飞速发展诱惑多多的大环境，从小衣食无忧集万千宠爱于一身，意志力薄弱，吃不起苦，懒散拖拉磨蹭，定然是许多孩子的通病，可竞争压力越来越大，再加上学习本就需要“苦做舟”，幸福宝宝们若不加管束，放任于等其自行觉醒，许多人最终收获的，只能是一枚苦不堪言的果，而这样的管束，孩童时期就必须开始，树立正确的三观，牢牢的底线意识规则意识，什么该做什么不该做，可这一切仅仅依赖于学校教育，是不太现实的。
也正因如此，该管的还是要管，该帮的还是要帮，无论校园还是生活中，孩子遇到问题需要求助时，能第一时间予以开解引导，帮助他找到正确的方法出路，这是家长该做的，也是老师该做的。
正思考于这一切，妞妈QQ又来请教，她家乖妞最近状态不佳，今晚第一次跟她大吵起来，这让一直淡定的老母亲无比焦虑。就此，我们聊了许久，分析妞的心态，反思妞妈的教育方式，妞妈一个劲感慨，教不来孩子了。对，如果我们不成长，不先想清楚自身存在的问题，自然是教不了成长中的孩子的。
最后，我群里给妞留言，“心之所向，无问西东”，这是对妞说的，也是对我自己说的。
附妞的作文《心之所向》
