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来自第一章《三分钟说一个完整的故事》

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随后，老编剧传授我们，三十多年编剧生涯教会他的“故事的公式”。

所谓“故事的公式”，其实就是问自己“七个问题”。

第一个问题：主人公的“目标”是什么？

第二个问题：他的“阻碍”是什么？

第三个问题：他如何“努力”？

第四个问题：“结果”如何？（通常是不好的结果。）

第五个问题：如果结果不理想，代表努力无效，那么，有超越努力的“意外”可以改变这一切吗？

第六个问题：意外发生，情节会如何“转弯”？

第七个问题：最后的“结局”是什么？

把上面的七个问题简化之后，就可以得到故事的公式：

目标→2．阻碍→3．努力→4．结果→5．意外→6．转弯→7．结局

不管小说、电影，还是漫画，只要它的核心是故事，大部分都有类似的戏剧结构。

真有这么神奇？不信我们挑一部耳熟能详的小说来验证一下。

我们举“科幻小说之父”，法国小说家儒勒•凡尔纳的代表作《八十天环游世界》为例。

1．目标：主人公霍格跟朋友打赌，他要在八十天之内环游世界一周，以双方全部财产作为赌注。就这样，霍格从英国伦敦出发，展开他追赶时间的旅程。

2．阻碍：

一、霍格被误认为银行大盗，所以沿途遭警察用各种方法阻拦。

二、霍格是个软心肠的好人，常出于各种善意，而耽误了行程。例如他从印度婆罗门教徒手中，救了一个即将被陪葬的印度女孩。

3．努力：主人公用尽各种方法追赶时间，例如冒着生命危险，乘坐大象抄捷径走进死亡丛林，乘坐火车强行飞越底下是滚滚河水的断桥……好几次都差点丢了性命。

4．结果：环游世界一周，回到英国伦敦。霍格一共花了八十天又五分钟，也就是输掉了比赛。

5．意外：令人意想不到的是……根据出发地英国伦敦的日期显示：霍格只花了七十九天又五分钟。（不是八十天又五分钟吗？怎么突然变成七十九天又五分钟？）

6．转弯：情节大逆转，因为地球“自转”，造成了各地时间不一，形成了所谓的“时差”。所以当霍格往东走，绕地球一圈，所花费的天数就会减少一天。反之，如果往西走，则会多出一天。

7．结局：主人公霍格不仅赢得最后的比赛，还因为好心肠，而抱得美人归。

「I，重述知识」

故事的公式，即作者命名的靶心人公式，请绘制一副图画，来呈现这个公式的7个问题，并思考哪个环节需要注重着墨？

【 跌宕起伏才是好故事 】

如果是我，会根据故事想表达的重点，确定重点着墨的环节

（1）励志故事，努力环节作为重点，突出主人公的努力与坚持；

（2）寓言故事，结局环节作为重点，突出故事所传递的价值观；

（3）爱情故事，意外环节作为重点，突出情绪表达与情感升华；

...

「A1，激活经验」

来一个你的故事，开始前，请挑选一个场景和听众，用用靶心人故事公式，讲述一个三分钟说完的故事。

【情人】

首先申明，这不是我的故事，而是根据渡边淳一《情人》改编的，以第一人称表述

我叫远野，今年49岁，经营者一家广告公司，与妻子和两个孩子一起生活。沉闷的家庭生活让我厌倦，争吵、抱怨、冷漠让我更愿意待在外面，不愿回家。很幸运，我有个相处了5年的情人--修子，我感觉在她那里才能找到家的感觉，我希望能与她一直生活在一起。

修子，是我在一次公司酒会上认识的，当时她28岁，温婉端庄、风姿绰约，白皙娇嫩的皮肤，让我无法抑制生理上的冲动，在我的细致体贴、刻意追求下，我们成为了情人。但我知道我们的关系是见不得光的，我毕竟是有妻儿的已婚男人。

我和修子从相识到相知、相恋，每一次约会都浪漫、温馨，每一次当我喝多了或意志消沉的时候，只要到她那里，便可满血复活，她是我生命的助燃剂，如果没有她我不知道我会沉沦到哪里去。我在她面前努力扮演好暖心情人的角色，不多过问她的私生活，我知道她有她不愿被打扰的个人世界。

就这样，我们一起走过了五年，与家里相安无事。可就在三个月前，当我为了方便，从家里搬出来住进公司旁的单身宿舍，意外发生了。那天，修子帮我整理宿舍，我的妻子给我送内衣，正好碰上了，原来她一直都知道我和修子的关系，只是不说而已。

这段时间，修子故意躲着我，让我万分痛苦，我觉得应该做出改变了，于是回去跟妻子谈离婚，虽说相互之间已没什么感情了，但真到离婚时，过往的一切扑面而来，让我们都身心疲惫。

终于在分居两个月后，妻子同意了我的离婚要求，我兴奋不已，第一时间约修子出来，把这个天大的“好消息”告诉她。可她的反应出乎我的意料，她要跟我分手，说爱的只是那个跟她在一起的我，做情人的我，从没想过要占有我，成为我的妻子。

我发疯了，狠狠扇了她一耳光，她狠心的乘车而去，留下愤怒、无助、受伤的我。我爱她，但我从没真正了解过她。

「A2，规划运用」

靶心人公式讲故事，可以在什么活动或人际交往中介绍给他人，你会怎样介绍，让对方愿意尝试这个公式。

【教会孩子】

我会把这个公式教给孩子，在带他看电影的时候。

首先，我会挑选一部符合靶心人公式的电影

其次，带他去看

然后，看完电影，按照靶心人公式跟他一起回顾电影情节

最后，告诉他靶心人公式，让他写一篇观后感，或者对照靶心人公式改编一个新故事。