1.16年十一月份时，我接到一份家教工作，是朋友亲戚家的儿子，读初二，他的数学成绩能够考到90分以上，可是他妈妈希望他能考110以上。由于我学的专业非师范和数学，加上又没有考到教师资格证，为了锻炼自己，我要求的家教费用是自己所在地区的最低家教标准的一半，一小时15，成了史上最廉价家教。
刚开始和他相处的过程中，感到他比较抵触我，不太愿意和我交流，慢慢的有了话题，他也愿意和我分享他的想法，在检查作业的过程中，我发现他知识点完全掌握，就是有些粗心大意，几次的指出过程中，他慢慢改正。
2.月考成绩出来后，他的数学成绩果然没令人失望，考到110。我拿他的试卷再次检查了一遍，把错误的题给他讲解后，他的思维也渐渐改变。几个晚上，在做练习题时，我把他不会做的题换一种方式给他解出来，他反应也很快，立马想到另一种方式，马上写下来，渐渐的，感到他找到对数学的热爱。
一开始，他并不是很接受我，因为我那时距离初中毕业已经五年了，即使初中数学每次都能接近满分，却因时间太长早已忘记不少东西，又不是数学专业的大学生，因为难免会出现遇到难题反不及初中时期的我那般灵敏，甚至有时因为越长大越烦恼，一晚睡不好觉，第二天去授课思维不灵活，导致解不出题，会极其尴尬。有时，他会很不给面子和他妈吵架，完全不顾我这个家庭教师的存在，这让我觉得这个人即使很聪明，也不能如此不懂得尊重别人，于是我心生厌烦，有点怀疑自己，为此还跟他妈说过不好听的话。
但在后来的主动交流过程中，发生了一点改善，相处比较融洽，我也更懂得怎么切入角度。
3.期末考试后，接近17年的大年，他妈妈算工钱时多给了我两百，说是作为我的压岁钱，这让我不知如何是好，后来还是收下来。
为了表达这份谢意，于是我对他儿子极其关心，时常在手机上联系他，他期末考试成绩出来后，我问他考得怎么样，他竟然不搭理我，我想我是不是哪里做错了或是做得不好，怎么会这样让学生反感？可从他妈妈那里得到他数学竟然接近满分，我也心安了一些。
可是对他比较反感我这个问题，当时的我很难想通，只是隐约感觉我的过于热情让他觉得很是困扰甚至反感，慢慢的，我不在去关心，也不在乎，也许过于关心一个人会造成困扰，那就不要再去打扰别人。
4.再次见到时，是17年6月份，那天刚好是全国高考日，我妈妈在市内第一人民医院看病，他妈妈也在，只不过是他生病。
那天，他认出了有些邋遢的我。那日，我因为生理期，担心裤子上有东西，把外衣脱了系在腰上。他没叫我，我心里想着妈妈的病情以及想要为妈妈出一口气，没看到她们，他妈妈叫住了我，聊了几句，我们各自安好。
妈妈说我穿的那么邋遢，还好意思去教人家，我再次注意到自己的形象，似乎真的很差，可是我不知从何改起。
5.形象真的很重要，记得之前看过的一句话，没有人有义务通过你邋遢的外表去了解你的内心。
那时，我突然明白，为何有的时候，我不是很受人欢迎的原因了。形象代表别人对你这个人的第一印象，你形象好不仅是对别人的尊重，更是对自己的尊重。
想起15年，因为某些事，变得愈发邋遢的我，在小区中，与人打篮球，遭几个初中生嫌弃的表情，我突然豁然开朗，不是别人不尊重我，而是我不懂得如何尊重自己。
6.连自己形象都不注意的人，又怎么懂得自重呢？
当年，由于发生了从高处跌落谷底，被很多人嘲笑、鄙视，在那种精神备受折磨的情况下，我变得消沉、萎靡，甚至走向自杀，自那时我愈发邋遢，愈发不注重形象，导致面目全非，直到后来的让人感觉不自重，一切都是命运的捉弄。
经历这么一系列的事，我想，无论发生什么，内心强大才是最重要的。无论多难，形象也不能乱，这是你落到低谷唯独能保证的最后一丝尊严。
自重者自会得到尊重。
