古庙宇学校
苍柏衬着片片青瓦，翠竹抚着木格窗，弯弯的小溪从庙墙流过；仿佛从梧桐树影中，看到一群群追逐的孩子，敲打铜钟清脆的课铃声还波荡在耳边。那一切的一切追逆到四十年前......
一座村前的千年古庙，经历了一场我们未知的文化大革命后，留下了为数不多残留的香房以及一座很雄伟的大殿。除了大殿，就是中间的香堂以及如园中园的十几间侧偏房。每个房顶上都雕梁画栋，呈显了曾经的能工巧匠、精雕细琢；需多少的能工巧匠，付出不知多少年的心血才会留下如此的雕刻成果。
我就出生在这古庙边的村子里，从我记忆开始，那个古庙学校传荡着学子们的朗朗读书声。古墙把学校围绕一圈，学校的前门有个很大的操场，操场旁边有一条小溪绕学校一周，然后向东流去。小溪旁边有梧桐树，有翠竹，还有不知名的古树，每年那颗古树的小果子到秋收稻谷季节，风一吹会掉落很多在地上，以及飘落在溪外的农田里。很多小朋友都会挽起裤脚，在稻田里寻着那些小果，放在嘴里一抿，短暂的甜味都是一种幸福的品尝，因为那个年代连基本的饥饱都不能填足，更不要想像现在各个超市摆着五花八门的零食。
顺着古庙学校大门进去，左边是——座向北方的雄伟大殿，那时，以改造为老师们的办公据点。每一步阶梯年轮仿佛在告诉人们:“它们经历了多少岁月的沧桑，才会残存下来，阶梯的边上都布满了青苔”。进大门一眼就望见右边是一棵上几百年的海棠树，树身如家里的脸盆那么大。每到春天时，粉色的海棠花点缀满了每条枝丫。树很高，当望着蜜蜂在海棠的树丫间嗡嗡地飞来飞去时，总是暗自责备自己太矮小，幻想着某天长大了能爬上树摘枝丫，能让花枝变个方式延续它的生命。而现实是不待我长大，那颗树在多年后消失了，怎么消失的，我也无从而知。只是为了失去再也欣赏不到如此的海棠树花而心疼；从此在也寻到如此的花姿而叹息。海棠树旁边的侧房那时就是四年级的教室，每个学子为自己能坐进这个海棠树下的教室而骄傲。那时的我总爱在上课时，从木质的小窗格子里望着海棠树发呆。特别在春天开满了粉色花时，风一吹，粉色花雨迎风飘落，那姿、那舞，让我迷醉；让我们整个教室里的孩子们都迷醉。迈过高大的海棠树，走过宽宽的古庙廊，廊的两边的香房也改成了几间可以容纳六七十个学生的教室。顺廊走过，便是个很大的花园，中间铺了条碎石道把大花园一分为二。左边花园有很多花果，记得也有棵上几百年的黄角兰树，那树比海棠花树还要高大，每年开的花，都分给学校里的孩子们。还有石榴花树，开着红红如涂如火的花。那时的我们十分贫穷，没有一分钱去买蜡笔，当上画画课时，我们就会捡些树上掉下的石榴花瓣，涂在本子上。那时的老师，从不要求必须要购蜡笔画画才及格，条件在那，贫穷的孩子多。花园里还有无花果树，那树真怪，从不开花，而光结果。在左边花园边是几间原来古庙的侧房，都改成了学校的五年级教室。五年级下方就是三年级的教室，顺沿下去是二年级的教室。
右边花园也有石榴花树，花园中间是两棵我们所称谓的“娃娃松”，这“娃娃松”有两棵，在花园里相互呼应。据大人们说结果的那颗是母树，不结果的那颗是公树。每年树上结的娃娃松果都会掉落一地，我们都会捡来当零食，大家共同分享这种特异的零食美味。据祖辈们说，那树称谓民间活化石，民间很少见。据说它的枝丫还可以接活，插活，繁杂成小娃娃松树。多年后证明了，确实这活化石真的十分值钱。因为随着它黄金价值的体现，好多人利用与校长关系，假期时，把它切的个枝丫不留。我长大后去寻找娃娃松踪影时，以寻不到当初幼时看到的娃娃松树真面目，残留下的如枯秃的老头，它的茂盛枝丫以没有了，留下的只是伤痕累累的光秃树身。活化石没有正常的保护，让我感到多么痛心，而现实无能为力。右边花园旁边是一排侧房，成为了学校里的一年级的教室。在教室旁边有几间耳房，那时，就划为教师的宿舍，也有个小天坝子。老师有家属来，那儿也可以接待、安住。再下方有个伙食团的厨房，几乎是为老师所用。记得那时，古墙外边有几亩土地，学校里还专请有厨师，种稻谷、种菜、养猪、养鸡鸭。每年到下半年时，学校都要宰个大大的肥猪，肉分给每位老师。
记得当时我小姑还在小学校教书时，我偶尔沾她的光。能幸福地坐上食堂的木板凳上，吃着热呼呼的米汤菜，以及很大一碗白米饭。那怕就是闻着旁边的猪屎味，吃着饭都是幸福感。因为那时，吃不饱，穿不暖，能吃到白米干饭真的是一种奢望。
古庙宇的小学校如今早以不复存在，而片面记忆还时时绕着我，仿佛阳光透过了木格子窗，射到我们的小脸上——那只是几十年前的过去景象。如今踏寻那个流向东的小溪，早以被改了道；再寻找那一排排的翠竹，早以没有一叶残叶，翠竹以被开了；那一排排高大的苍柏树也没有了踪影，也许早被承包的人给分割啦！还有梧桐树，曾经小时候还在洞里烧过树枝的那颗树还在，只有它留在那不显眼的角落里，如一个失去力气的老年人残喘不堪。因为只有它存在，它没有被出售交易的价值，把它遗留在角落里。如今，只有它，才证明曾经这儿有个千年的古庙宇存在。如今留在面前的不在是那个小学校，不在是曾经古色古香，精雕刻的那个千年古庙宇学校，代替它的是现代的几层废弃楼房。这楼房荒芜在那儿，没有欢笑声，没有了孩子们奔跑的身影，再也听不到那清脆入耳，敲打上课铃的青铜声。因为现代人都居住在街上，把自己的孩子送到了城里去教育。甚至于连上幼儿园的小孩子们都是被现代人送去城里读幼。他们抛弃它，因为都想赶上时代的步伐，那种虚荣，让多少人能看明白，抛弃了多少人类古文化本质的东西。
古庙墙，小溪环绕，那棵飘着粉色海棠花瓣雨的树，还有那座雄伟的大殿，一波波青铜声，只能在模糊的记忆里追寻、追寻......
