孩子叫他做作业不认真，一会摸摸这，一会又跑来跑去，催促半天也没把作业完成，咋办？
“那你家孩子在玩手机游戏的时候会不会这样？”
“别提了，玩游戏的时候特认真，让他休息，都不肯休息。”
这篇文章我们就来谈谈如何利用游戏化的方式，培养孩子的专注力。
游戏的设定有三个特点：①明确的目标②跟能力相匹配的难度③及时的反馈。
一、明确的目标
平时我们的做法是“去，给我做作业去。”，结果，孩子跑到书桌前，半天也没做作业。因为在孩子心理做作业不是一个明确的目标，“做作业，做一个手工，画一幅画，还是…到底现在做哪个呢？”。
我们大人，在买菜的时候，都会犯难，到底买什么，更何况是孩子。所以你需要帮他，明确目标。
“今天有哪些作业？”
“哦，那你想先做哪个？”
“不知道，那我们先做手工吧。”
二、跟能力相匹配的难度
做手工的内容是剪一只小猫咪。如果让孩子自己动手，他会无从下手，这对他来说太难了。这个时候，你需要帮助孩子根据他的能力，把大目标，分解成一个个小目标。
先拿笔在纸上画一只小猫咪，然后用剪刀沿着线剪下来…
三、及时的反馈
在孩子做手工（作业）的过程中，你需要给孩子提供反馈，既批评和表扬。不过，你在提出批评和表扬的时候，要具体，不要抽象。
“你怎么这么笨，这都不会。”
“宝贝，你真聪明。”
这些都是抽象的，不是好的反馈。具体的反馈可以是
“你这个猫着胡须画的太短了，可以画着再长一点。”
“嗯，你最后悔吧，画的真像。”
总结：帮孩子把目标具体化，然后分解目标，难度要适合孩子的能力。适时的提供反馈，批评表扬要具体，不要抽象。
育孩育己，与孩子一起成长。
