我们知道，很多教育机构推出的课程，首先会承诺家长能带来什么，但这家机构没有。我们刚开始报名，问了能带来什么？他们说，“只有经历，没有其他。“说实话，当时很恼火，这么贵的课程，告诉我只有经历。但后来想想，说的对啊，经历不是比任何东西都更宝贵吗？尤其是挫折、失败和各种被虐的经历，不是我们最缺少的经历吗。我在一个偶然的机会看到DE这家机构创始人付大大在TED上的一场演讲，说”所谓成长，就是经历，所谓卓越，就是经历非凡。“我好像一下子懂得了很多。
懂孩子，才能更好地教育孩子。这点，在DE这家机构体现的非常好。首先他们设计的课程非常有趣，像游戏一样，能让孩子喜欢，能让孩子上瘾。孩子训练回来后，就让孩子参加完这家机构的一块钱城市生存挑战活动一样，回来就说个不停。现在的孩子，说实在的很少能有什么能让孩子如此兴奋地给父母给大人讲了。我们想想，好玩的事情一般会和小伙伴讲，能给大人讲的，会是什么内容。除了好玩，我想一定还有别的，后来我发现其实就是给孩子“吹牛“的资本。这么苦的训练条件，这么严苛的训练，他们都挺过了，都考核的很好，而且都能用到，多值得自豪啊。
是我们认同了他们的活动么？后来我反复想，不是，恰恰是我们终于找到了，遇到了，那个懂我们的机构，是他们打造出了一系列懂孩子的课程，是他们用这些课程为孩子创造了与众不同的经历，丰富了孩子的童年。我在他们创始人付大大的朋友圈还看到他们有一个专门的活动用在孩子的毕业礼上，叫做–守望童年。这个学校也是一个体制内学校，每年都会把6年级的几百个孩子拉到3000多米海拔的戈壁荒原上去走百公里。开始有点不理解，他们和这个学校合作了六七年，后来我也慢慢觉得不错。当我和孩子看着所有的活动不知从何选择时，(现在自然还不是参加毕业季活动的时)，他对我说，他想去大航海，实在不行就去海洋海岛。他要去海边，他还有一个小小的海军魂在召唤着他。经过电话咨询，经过解答与专业建议后，我和孩子达成了共识–那就先从海洋海岛开始吧！
每天看着群里的消息，想象着他在陌生的地方，在陌生的人群中，我的眼睛，我的心仿佛也已经穿过移动的信号去到了他身边。
孩子吃的如何？睡的如何 ？孩子能受得了吗？我们怎么才能给他鼓励，给他勇气，看着他一点一滴突破自己？
这家机构的不愿意讨好家长，就是坚持每天晚上十点半后才发一些照片，且几乎没有自己家娃的特写。心理很不爽，但想着孩子在人家手里，也不能怎么着吧。忍忍吧！
后来，我在群里看到一些老队员的家长说，“没有消息是最好的消息。大部分情况，其实不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。“我怎么觉得就是说我的呢？
活动结束了，看到了孩子，我才知道，他真的可以做到；原来，每个孩子都有我们不知道的一面，都有坚强的自立的一面；原来，他离开我可以很好，只是我这个妈妈越来越脆弱，需要他在身边。
还有一点需要我强调下，他们不随意评价孩子。
活动结束后，我们花费很多钱，总想让他们给我们说说孩子的表现吧，哪些不好，也让我们改进下。我给大家说说他们是怎么回答的啊！“怎么一张嘴就想知道孩子哪些地方不好，为什么不换个角度去发现孩子的有点呢？“”什么都别问，孩子愿意说你就听，愿意说说什么你就听什么，愿意说多少你就听多少。不能逼迫，不能诱导。“”记住，只有经历，没有其他。只有孩子的身体、心理和精神出现特别问题，我们才会主动给家长沟通，其他的都听孩子的，好坏都不要紧，不喜欢不来也不要紧。“
为什么呢？我们不解，但群里有老队员家长，他们都不问，我们这些新手也不敢问。
“我们的孩子都长时间活在别人的评价里了，为什么不能让孩子学会自己评价自己呢？为什么不能让孩子按自己的想法活着呢？“
