小青椒课程第（二）讲《幼儿歌唱活动的选材》助教总结。
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4.19日，我们“小青椒”们迎来了青椒课程第二讲。幼儿教师一直是一个活泼开朗，能歌善舞的代名词，这节课，我仿佛又回到了大学时代，每一个音乐细胞被课堂中的音乐充斥着，夹杂着思考，互动，回答问题和开放式的教学方式，一个小时显得匆匆而又珍贵。
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刘雨璇导师：乐玩越乐特聘幼儿音乐专家，台中教育大学音乐系双主修钢琴及大提琴专业。亲切的语气，活泼开朗的性格，好听的声音，整个课堂优美而又严谨。
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美中不足的一点是，由于我们助教老师都是没有经验的新教师，在刚入职不久就能得到这样的锻炼，我们很开心但更多的是责任心，在工作之余，我们挤出时间来试音响，摄像头，挑选打卡，写总结等等，在忙碌中必然也有做的不好的，不成熟的地方，比如直播的时候会紧张，互动的时候会比较片面，给大家造成一定的困扰还希望大家谅解。另外，在课程开播之前，只有23位老师在线听课，课后的老师上麦举手回答问题也是几乎没有，这也许是我们的原因，在互动方面我们还应该加以完善。
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首先，还是感谢各位小青椒老师都能积极主动的参加幼教课程，并且积极打卡，让我们在这短暂的四节课程里在我们的幼教领域能有一定的收获和教学教育方面的启发和思考，优秀的老师很多很多，但是还是存在一部分老师有抄袭，不打卡，打卡主题与实际打卡不符合的情况存在，希望各位老师能坚持并且有一个认真的态度。
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总结第二讲听课人数587人，打卡人数434人。优秀打卡？人。优秀简书作品13人。同比增长了许多，这一结果还是值得开心的。
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虽然只有短短四节课，我们也已经超过了一半课程，只能说，收获还是颇多，短暂的时光因为美好而不会被忘记。加油，各位。
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