期中考试结束了，马上进入了阅卷的过程。自从使用好分数阅卷系统阅卷，老师们普遍反映这样改卷子省时、省力、高效，这不我的阅卷已经结束，看看表，还不到九点。
作为一名老师当然要时常参与改卷工作了，这其中的酸甜苦辣真是一言难尽啊！
89年我们才毕业的时候，我担任的是五年级语文课，因为有升学的压力，我们常常自己用蜡纸自行印制试卷，有时候因为技术问题，印出的试卷质量较差，字迹不是很清晰，有时蜡纸推的时间长了，出现褶皱，试卷上有的部分地方重叠，有时油墨用的不均匀，造成试卷一团黑，一团白……批改这样的试卷很是费神费力，每次改完试卷，衣服上手上到处都是黑黑的油墨，有时弄个大花脸还不知。如果遇上哪次乡里边调研考试，各个老师更是不遗余力，连夜作战，“三更灯火五更鸡”，手上刻蜡纸磨出茧子是常有的事。
02年我到初中任教，毕竟是规模大的学校，学校里有一台油印机器，老师们需要印制试卷，你只需把要印的试卷交给后勤处王强老师就可以了，不用再自行刻制，感觉方便多了。但是我记忆深刻的是当时的阅卷真的让人难忘。每当考试完，晚上立马进行改卷，会议室里这里一堆，那里一片，大家忙的不亦乐乎。当时的要求是哪一科试卷没有改完，那一科的所有老师都不能离开，所以我们辛辛苦苦地改好试卷，然后进行合分、登分、复查，这样下来往往结束的时间已经很晚了。我们语文组总是改在最后，顶着冬日的严寒，孤寂的走在街道上，这是我们当时经常有的事。记得有一次我回家已经将近2点，先生是睡了一觉去接我的。
后来我们有了一些改革，考试后改卷的时间不再集中到晚上，而是放在周六，但是一些老师可能会有一些事情耽误了，所以我们每一次改卷的时间也都拖得很晚，往往因为一个人有事的关系不能来或者来的比较晚，因此其他的同事都要来进行帮助，被帮助的人感觉到不好意思，帮助的人也感觉真的是浪费时间，所以一次试卷要用一天时间来改是常有的事。
再后来我们学校又进行了改革，一般不再占用节假日的时间改卷，而是把每次考试后的改卷时间定在周一，要求老师边上课边改卷，这样的话让我们感觉到有非常忙碌，而且有时候一些老师课程比较多，改卷的速度慢，拖了大家的后腿，一些老师可能为了赶进度，改卷的质量有所下降，还有一些老师自己试卷改完就不照面，合分、登分的事就落在几个老实人头上，很多同志怨声载道，评卷小组长有苦无处诉说。后来谁都不愿意当这个冤大头，学校领导没办法，只好按照班级番号轮流当评卷组长。
自从去年我们学校花费5万多元购置好分数阅卷系统设备以来，老师们的阅卷方式有了大变化。不用再跑到学校集中批改，不用再一张一张的翻阅试卷，也不用一道题一道题的合分，而只是通过上网上把自己所分到的题改一改就可以了，有什么问题在学校工作群里发一下，自有教导处领导或者热心的同事帮你解惑。这样我们可以任意选择时间、地点来进行批卷，你可以坐在沙发上，可以躺在被窝里，也可以在吃饭的间隙进行阅读改卷，大大的提高了阅卷的效率，而且改卷任务电脑随机分配到人，谁也不能偷懒，这样的话每一个人都增强了责任心，所以每一次的改卷都能在规定时间完成，成绩迅速的反馈到学生。家长和学生可以进入系统来对照自己的试卷与答案找差距，进行分析比较，较快的提高认知水平，也避免了学生的隐瞒乱报军情等情况发生。
阅卷的批改历程让我们看到了科技之光给我们教学带来的巨大的方便，而且它已经渗透到我们生活的方方面面，我们教师可以通过好分数阅卷系统进行组卷、阅卷、评卷，帮助我们更好的分析班级学生的情况，比如学生的进步、退步名次，与上一次考试的差距、答题卡的具体所答情况，还可以了解到每一个小题得分情况、在年级中的状况，每一个知识点的掌握情况，便于讲解，同时方便我们老师在阅卷时候进一步掌握班级学生学情，对一些有失误的地方可以重点强调，查缺补漏，也有利于同年级之间的互相的比较找准差距，找准努力的方向。
阅卷方式的不断改变，让我们体会到了互联网给我们教学带来的巨大便利，感受到教学生活的别样美好，那么，让我们在这种变化之中去做得更好，去走得更远。
