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⭐liuda逻辑课程学习⭐
学习内容："2020.10.23 Liuda-逻辑课-第8轮-心理建设-我不想面对"
001 进化与进步
思考:
1.1 进步，可以是小事。
就想我们读书的时候的排名，也可以的去是我们计划的好的事情，今天比昨天就好了。
1.2 进化，是比较大变化。
进化，就比如人类的演变，从猿猴到自立人，还比如以前是纸质货币，现在都是支付宝和微信的移动支付
002 坚持正确的对我们的成长真正有价值的事情
思考:
最有价值的写作输出，践行持续。就比如我们现在我们学习写作课，写东西，以带着问题的去思考，这样是锻炼思维，还有组织语言，表达输出，这些都值得我们做一辈子。
003 感觉逻辑课对层级管理严格的体制内帮助很小
思考：
选择体制内，选择了稳定，如果我们现在没有勇气辞职创业，那么就利用体制内的价值，比如时间相对比较多，你对比体制其他同学，他思考比较少，你思考比较多，坚持下来，你就可以看到复利
004 感觉有点越学越乱，走火入魔，遇到事情就分析（杠精）
思考:
4.1 学习乱因没有合理安排
学习乱可能是没有自己安排，从心里上讲，有的同学学习能力很强，但是你知道他背后的努力，有的转换很强，投资赚了钱，但是问问你自己定投了吗？
4.2 遇事分析没有错，只要持续思考
遇到事情就喜欢分析，这个事情本省没有什么不好，只要方向没有走偏，没有不懂装懂就好。
践行：列一个最小的计划，比如听最小课程，写溜达的老师课程，可以一开始不要求写很多，50-100字都可以，开始就好。
005 学了逻辑课意识到人原来就是这么不靠谱，给自己不作为不行动、犯错找了正当的理由
思考：我们不靠谱是非常正常的事情，我们选择可以接纳自己，你应该听到很多例子，年初列一堆计划，年底啥都没做。
如果人人都是靠谱的，那么就没有二八法则，或者真正能坚持下来的，都能有所成就。
相信你自己，只要你坚持践行，你就可以成为那个“2”哟。
changlog：seven 20201027
