今天读到李镇西老师的一句话:“批评是不可取代的，但批评有时候为什么不可以穿上表扬的外衣呢？”让我感受颇多。回想自己对于学生更多的是批评，很多时候并没有让孩子们心服口服，没有更好的起到教育得作用。
李老师说到教育效果的最高境界是走近孩子的心灵，就是让孩子的心灵有所感到有所醒悟。是啊只有让孩子真正的认识到自己的错误，才能更好的改正错误。或许因为忙，或许什么，对于孩子们，我现在很少跟孩子们谈心，对于孩子们的犯错，一般都是批评居多，造成了孩子们在同个问题上反复的犯错。甚至有些孩子根本就是满不在乎。教育的目标没有达到。而看了李老师对待犯错的处理方式才感觉自己做的远远不够，投入到孩子们身上的远远不够。李老师对于有问题的孩子并不是急于批评，而是运用教育的智慧发现孩子们的优点，以表扬代替批评，让孩子们在表扬中自我提高自我改进。对于后进生的教育，李老师同样是采用激励的措施，以集体表扬的方式来激励后进生不断的改正错误最后取得进步。李老师反复强调教育学生有时候表扬比批评更有效。
富有智慧的老师，哪怕是在学生犯错误的时候也能够找到学生，可以鼓励和表扬的地方，巧妙的批评转华为表扬，从而达到触动学生教育学生的目的。在今后的教育教学中我会以李老师为榜样化批评为表扬。让孩子在快乐中改正错误取得进步。同时不断学习更新自己的观念努力做一个有智慧的老师，真正的走进孩子的内心，做孩子的良师益友，与孩子们一同进步。
