前些天忙着，趁着周末补补视频号直播间的回放，连麦答疑有3位案例呈现印象深刻：一个是初三女孩抽烟喝酒说谎，第二个是初一男孩被父母不当的教养方式养成了重度抑郁，妈妈连麦发现孩子的行为怀疑是否精神有问题，第三个是初三男孩被老师发现与女生有亲密行为，妈妈问怎么办。

抑郁的那个孩子经历让人心疼，我又痛心父母简直是恶魔，我们有太多的家长都不自知，包括我自己，以爱的名义管束孩子、控制孩子、打压孩子，我的爱人也是院长说的那种标配的人，简单直接粗暴要么缺失的爸爸，我没走进院长的课堂以前碰到问题时一个不懂教育的妈妈去找同样不懂教育的爸爸商量，爸爸自身就受原生家庭影响很大，太多的问题。

娅俪老师和陈老师的观点说孩子的人际关系是家庭关系的折射，孩子与妈妈的关系决定了孩子与他自己的关系，爸爸是社会属性，孩子与爸爸的关系决定了孩子与外人的人际关系。

我有一儿一女，男孩和女孩是两种完全不同的教养方式，与爱人的婚姻出了问题，加上现状并不好，头上顶了好多雷。

爱人早早地睡下了，今天的每日一省没有写，听到直播间的感慨我想跟爱人聊聊，大概只有睡前我才有机会跟他说说，其实他很多时候都没听的。我请求他以后能不能带儿子去做你们男人的事，不要有我，然后就跟他说说今天听到的案例。他没有回应，不知道听没听进去睡着了。我大概做了一次无用功，今天的每日一省也没有及时写。

听别人的故事警醒自己，避免踩坑，从别人身上的缺点也能多多少少发现自己的问题，没有问题的可以提前储备应对处理的流程知识。