2018年互+公益计划又开始了暑期乡村教师研修计划。这一天也许会改写我们众多乡村教师的人生，这一天也许会成为历史上值得纪念的一天，因为这一天我们开启了我们的暑期研修，我们有充足的时间去给自己充电。
此次培训由吴虹校长在上海主持，这是令人激动的日子，在这一天吴虹校长正式宣布了暑期乡村青年计划正式开启。
接触互+我发现这里有许多丰富的课程供我们选择学习，在这里我转变了教育理念，对我自身的教育思想进行洗礼，在这里与同伴的交流碰撞出学习的火花，尤其是吴校长每次不辞劳累的讲座，她总是把更多的知识以风趣幽默的形式讲述给我们听，真的很佩服吴校长！
上海电教管的馆长，张治馆长给我们带来了未来学校的十大场景，张馆长的精彩演讲，让我们更加明确了未来学校发展的前景，同时也更明白教师、学生、家长在教学和学习中角色的变化！对于自身的发展有了更远的前瞻！
张馆长提出了信息化3.0教育新图，也就是说我们当今的教育已经基本进入了信息化网络教育时代，而这一趋势的优势，让网络化教育时代势不可挡！
听了唐老师的《如何设计教学PPT》，这是一节很接地气的课，使我知道了制作课件时易产生的问题和误区，掌握了制作课件的三大步骤：理解、构思、制作。吴校长在做总结时给我们分享了更简洁易操作的制作课件的三大秘籍：找模版、定板块、图配画。我边学习边思考自己平时制作的课件存在哪些问题，比如前阶段参名师工作室遴选述职中，我所制作的PPT就存在文字比较多，整篇幅都是文字，给人一种繁琐、密密麻麻的感觉。听了吴校长的讲解，我豁然开朗，首先制作课件要设计思路：
1、梳理讲课流程，模块。
2、整理教学素材（照片、视频、资源、文档）
3、课件制作、修改、试讲。
4、课后反思、案例总结。我会尝试着运用所学制作课件，做到清晰、美观、高效、简单。
马云说过“扶贫、脱贫和致富是三个不同的东西，扶贫是给人以鱼，脱贫则是授人以渔，致富是给大家造鱼池、造鱼塘。”互+为乡村教育授之以渔，并造鱼塘，常言道火车跑得快，全靠火车头带，在互+的带领下我们一定会越跑越快！
接下来分享一下我校在信息化建设过程中的经历和故事。
2018年我校陆续进行了相关软件的使用培训，由学科骨干教师来组织本学科的培训。相继进行了101教育PPT的相关培训，针对数学及物理学科的洋葱数学的培训，希沃授课助手，二维码的制作（草料二维码），随着校园无线网络全覆盖的完成，学校又进行了东师理想电子书包（东师理想人人通）的培训，为教师掌握信息技术提供保障。
数字化学习是信息时代学习的重要方式。现如今，我们的教学手段越来越先进，从笨重的台式电脑到轻便的可携带的笔记本电脑，到现在我们可以用平板真正的实现随时随地学习。伴着互联网+教育的春风，平板已逐步走入我国中小学课堂。乌拉街满族中学也搭上了互联网的快车，2017年下半学期学校投资10多万元，给每个学生配备了平板电脑，班级网络全覆盖，配合教师进行教学，学生的学习兴趣提高了，学习氛围更浓了，学习效率也提高了！
学生在进行二维码扫描，与老师的一体机进行双屏互动。
现代化的教学设备中，电子白板取代了传统的粉笔、黑板，学生的课桌上摆放着一台台平板电脑。课件可在授课教师的电子白板和孩子手中的平板电脑上实现同步。
学生人手一机，动态的教学过程用平板电脑来承载，它同时就记录了按照学生个性化学习过程的学习轨迹，它包括了预习的轨迹、赏析的轨迹、作业的轨迹，以及评价的轨迹等等。
当然学生也可以用平板进行自主学习和合作学习，在学习的过程中遇到难题，可以找专家帮忙解决，也可以找同学共同探讨等等。这种一对一的数字化学习倡导以学生为中心的教学模式。使学生能够在教师的指导下，充分利用网络上丰富的教育教学资源进行主动的、个性化学习，在保留了课堂教学形式的同时，充分注意到学生个性化学习的特点。
2018年4月23日，在乌拉街满族中学举行了龙潭区“二星级优秀教师优质练习课展示三星级教师评比”教研活动。此次活动旨在搭建城乡优质教育资源共享平台，实现城乡互助互动，优势互补，优质资源共享，从而促进城乡教育均衡发展。
这次活动共有来自江机中学，龙潭区十六中学等六所学校的六位老师授课 ，活动实质上是一个学术大餐，既有执教者的现场授课和说课，又有教研员评课和专家点评，是一个很好的对话与交流的平台，同时是一个很好的开阔视野，找准方向，提升理念，启悟智慧的平台。
此次活动是龙潭区教育的一大盛事，引导全区广大教师更新教育教学观念，提升教育教学技能，掀起学习、研究、实践的热潮，达到以赛促研，促进教师整体素质的提升的目的。同时见证我区在新管理、新思路下的城乡学校发展新里程。
本次开展的教学活动通过聚焦课堂为老师们的教育教学科研创造必要条件，搭建学习平台。全区教师定能抓住契机，使自己的教育教学科研能力攀上一个新的台阶，达到质的飞跃！
