孩子们喜欢奔跑、喜欢追逐、喜欢呼啸聚集、喜欢打闹嬉戏。这本是天性，无可厚非。奈何现在的校园早已不是曾经的低矮平房、泥土院墙，钢筋混凝土加上坚硬的大理石，碰撞和追打只会带来皮开肉绽和伤痕累累，轻则擦伤破皮，重则伤筋动骨，作为班主任，最头疼的就是课间活动的教育。怎么抓，怎么教，怎么改，一筹莫展。
往往你刚按下了葫芦马上又浮起了瓢，等你疲于奔命地应付各种状况百出时，你会产生捉襟见肘、一地鸡毛的破罐子破摔心态，但往往只就一念之间，下一秒，责任心告诉你，还得解决问题，不能意气用事。
面对这样的课间顽疾，我一直采取多措并举：值日生巡视抓典型、老师抽检威吓之、晨会天天讲、班会一周一次表扬先进。奖惩并进，让孩子们自己监督、自己纠错、自己改正。
当然，方法不及变化快，因时制宜、不断更新很重要，斗智斗勇，我们只能一直在路上。
