文/清乔逍遥

生活中的人基本可以分为两类，一类人认为努力很丢脸，还会嘲笑周围努力的人。这就是固定型思维。

另一类相信努力的意义，相信自己的才能可以后天培养，这就是成长型思维。

这两类人在长时间后，会过着不一样的生活。

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我有个亲戚就是典型的固定型思维的人，早年间因为养鸡赚了一笔钱，非常的高傲，不可一世。

在养鸡场倒闭后，整个人都变了，经常动不动就生气，和自己周围人聊天时也认为自己就是这个样子，不会有更多的改变了。

大家周围是否有这样的人，我还接触到有些人，几乎在幻想着自己未来有钱的样子，而自己又不付出相应的努力，像在等着天上掉馅饼一样。

这类人在迟到、发生不好的事情时，他们会认为：今天真不顺，不该出门；而且会和别人起争执。

固定型思维的人认为天分是天生的，后天没有办法改变，再努力也没有用，有这种思维的人会不自觉的向负面感觉靠拢。

而成长型思维的人往往有大局观，在不好的事情发生后，会总结经验：看下自己是哪里做的不到位，或是有其它要改进的地方。

如果方案被否定，成长型思维的人会找自己的问题在哪里，和上级沟通，以便下次做出好的方案。

这里可以看出成长型思维的人和固定型思维的人是不一样的。

2

我们来看两个典型的例子。

麦肯罗就是典型的固定型思维的人，他是一位世界冠军，但是他的运动生涯并不是很长。

在打球时，场外有一个木桶，里面盛放着木屑，作用是让运动员用木屑吸手上的汗。麦肯罗走过去用木屑时，说道：这也叫木屑？然后把木屑拍掉，甚至会把木桶都踢翻。

有次在日本访问时，由于喝醉了，在酒店吐了接待员一身，第二天并没有因为这件事情和接待员道歉，反而说道：这就是做第一名的好处。

他完全陷入到自己是优秀人物的情景中，已经不在乎周围人对他的评价了。

与之相反的人物是乔丹，乔丹就是成长型思维的人物。

乔丹是著名的篮球运动员，在运动员的生涯中是非常长的。

但当初他没有被选入高中的篮球队，他非常沮丧的回家告诉妈妈这个消息，妈妈说，不行就练呗，乔丹就开始努力的训练。

乔丹曾经有一段时间去挑战棒球，在我们看来时不可思议的，两种运动的要求是不一样的，都不相信他可以把棒球打好。

很多人觉得乔丹的棒球成绩很惨，都觉得丢脸，但是乔丹不这样认为：这是我的爱好，我去尝试了。

乔丹最困难的时候就是第二次返回篮球场复出的表现，可以说表现非常糟糕。

在比赛结束后，他默默的加强了训练。

运动员随着年龄的增长，身体是非常吃力的，但是他通过训练，让自己适应慢慢老去的身体，后期乔丹打球已经可以不靠身体了。

3

在美国有一个高中-加菲尔德高中，这里的学生都崇尚黑帮的文化，家长对孩子的教育也漠不关心。

有一位老师被分配到了这里，他遇到这种情况，没有选择退缩，反而在想：应该怎么去教这些学生，才能让他们学的更好？

在他的不懈努力下，带的18个学生很快考出了很好的成绩，但是这个成绩受到了质疑，要求重新考试。

重考的成绩出来后，这些人的成绩依然名列前茅，很多学校都邀请这位老师前往教学，都被拒绝了。

他的一生就在这个被称为美国最烂的学校里，将400多名学生送入了名牌大学，其中不乏哈佛、牛津这样的世界名校。

我们可以看到，奇迹是由成长型心态的人建立的。

成长型思维和固定型思维有着明显的差别：

1，两者对自己的评价差别较大

成长型思维的人对自己的评价很客观；固定型思维的人对自己的评价不准确，不是太过自信，就是很自卑，认为自己做不到。

2，两者在获得机会时表示是不一样的

成长型思维的人遇到机会会牢牢抓住，而固定型思维的人会认为自己要平凡一点，不要太出头。

3，脑波的不同

在专家用仪器测试的时候，会发现两种思维的人兴奋点是不一样的，成长型思维的人脑波亮是在分析正确答案的时候；而固定型思维的人，脑波亮时是在宣布答案对与错的时候.

4，对努力的看法是不一样的

成长型思维的人相信努力的意义;而固定型思维的人会觉得努力是一件非常丢脸的事情,他们不会去努力。

5，看待失败的方法是不一样的

成长型思维的人把失败看成是一件正常的事情，而固定型思维的人会觉得失败是一个身份，会很容易就产生自己就是一个失败者的想法.

我们要变得优秀就要培养自己的成长型思维。

那要怎么培养自己的成长型思维呢?

首先可以参照《刻意练习》这本书的内容。

另外要接纳自己，重点关注自己的成长而不是天赋。每天都比之前要进步一点。

之后是觉醒，要关注自己的思维，在用固定型思维想问题时，可以给自己提醒，让自己转换为成长型思维的模式来思考问题。

最后要去践行，将思维转换为成长型思维，这个过程可能不是很美好，但是坚持下来后会感觉到自己的提升。