一天的课程丰富充实，再一次佩服宋少卫老师的学识，给我们带来了这么惊艳的课程，又一次刷新了认知，帮我纠正了很多错误的理解，由浅入深的讲原理讲方法。
很多孩子或多或少的碰到学习上的困难，其实学习成绩是综合能力甚至家庭教育等等的一种体现。如果说孩子的成绩不好，那么不仅仅是学习出了问题，而是很多方面都出问题造成的，甚至根源就在家长身上，很遗憾的是，这个时候家长老师一般不会考虑其他因素，第一反应就是孩子用功了吗？题刷够了吗？需要换辅导班或者增加辅导课吗？所以，学习成绩只是孩子成长过程中的背锅侠，看是学习的事儿，其实不关学习的事。
本身学习是个技术活，是技术含量很高的活动，却硬生生的用“搬砖提泥”的体力来死磕，下定决心用下苦功夫的方式来战胜高科技，用徒步行走的方式挑战飞机火箭，只能出现“勇气可嘉，结果很惨”的状况。大量刷题、死磕知识点、题海战术、课外全科辅导、等等，辛苦而无功，即使短期有效，长期来看就是损伤性学习，直至最终彻底被学习拒绝、放弃学习！
学习中的价值决策是核心主导，逻辑加工、程序定制是关键。按照规律的指导、套路化的方法办事情，这才能够真正的掌握知识，才能灵活的运用知识。
学习治疗师的课程精彩有深度，越来越期待，也越来越能够解决我教学工作的困惑！感谢宋少卫老师！感谢丽晓老师！
