外面的世界如火烤般炙热。但是并不影响我心中的喜悦。
孩子的语文成绩下来了，竟然考了75分。创造了一年级全年语文成绩最高分，从他刚开始第一次考的48分到今天的75分，从全班稳稳的倒数第一到现在的提升了五个名次，其中冷暖只有他，我和他的爸爸知道。而我自己也总结了一些经验：
1.考前要不要“抱佛脚”
考前其实不需要刻意复习的，只要放轻松就好，孩子在一年级的四次大考前每次考试前的晚上都是各种玩，因为考试前老师一般不会布置作业，我问他要不要复习，他说不用，我就会随他去。事实是他每次考试都会比平常摸底考试还要考的好，也就是所谓的超常发挥。
关于孩子的学习我鲜少强迫他，甚至过于放纵。任由他自己安排他的学习，除了每天必须完成的作业，毕竟作业不完成老师会批评，一个连作业都完不成的学生，首先会让老师认为态度都不够端正。但是每次考前他不想学我都不再逼他，在和他和睦相处和逼他学习闹的大家都不开心之间的我选择和他和睦相处，这世上还有什么能跟和家人和睦相处更让人愉悦和幸福的？但是，他自己其实也是很在意每次考试的，每次考试前他虽然一直在玩，但是在睡前他都会滔滔不绝的讲一些他考试前的心态，比如这次他会给自己定目标，他自己定的是语文和英语这两科他不及格的这次考70分，因为他考前的摸底考试就是70分，瞧这娃，很清楚自己的实力呀！数学他不错就定考100分。他爸爸虽然给他压力，说考不好会让他上补习班什么的，但是爸爸很温柔，并没有给他太大的压力，不妨碍他内驱力的驱动和自我督促。
2.面对这个独一无二的孩子，给予他足够的鼓励和陪伴
每一个人在这个世上都是独一无二的，我们的孩子更是，所以我们无需去和其他孩子比较，我们只看自己的孩子，只要有进步，我们就给予鼓励，以此来强化他好的行为。
比如，当我看到他的语文成绩考了50多分时，我会鼓励他说“比上次进步了10分，你真的努力提升了自己的成绩啦”；再比如，当数学老师每天点名上课不认真听课的名单里没有他的名字时我会告诉他老师夸他上课认真听讲了，那他如果一定要刨根问底怎么夸的，我也会如实告诉他，表现差的名单里没有他；我从不放过老师在微信群里每一次对他进步的点名表扬，然后在回到家中根据老师对他的表扬再重复告诉他，他的进步；包括他写作业，刚开始他希望我们一直陪伴，但是我耐心不够，有时又想早些做家务，让他自己写，当发现他有时会主动写好几题时也实时夸他在没有我们陪伴的情况下竟然写了这么多，而且正确率也很高；他数学很好，计算能力很强，我就会在他很快算出一道题时装作很惊讶的问他“你这么快算出来，怎么做到的？”一般他就会神秘的不告诉我，其实也许他自己也说不清吧，但是他自己知道了他的计算能力非常强，事实也确实如此。他会不断强化他的这一特长。
考试前轻松陪伴孩子，他们自己已经很紧张考试了，如果大人再施加压力只会适得其反让孩子越来越紧张，因此影响孩子学习。平常看到孩子的进步，一定要及时表扬和鼓励。孩子会越来越朝着好的方向发展。
相信我们的孩子，他们本来就是上帝赐给我们的天使。别让我们过于陈旧的观念污了他们。
