1.手脚勤快，多做少问。

2.高效快捷，接收任务务必明确了解任务内容和要求。

3.外向性格或技术优势者在初入职场时应韬光养晦，性格内向或技术不突出者在出入职场应尽可能抓住机会展示自己。

4.举一反三，锻炼思辨精神，能够迅速拥有掌握规律的普适性。

5.只有见到了学生才能做最精准的学情分析和学情报告，凭空臆想的材料和分析往往不会具有意义。

6.人处非人之贵必曾为非人之事。

7.坐功对于教师同样重要。调节生活节奏感悟生活未尝不好。

8.己欲立则立人，己欲达而达人。

9.给每个学生多一次机会未尝不会是好事，但同时也要充分了解学生是否真的有拯救的余地，虽然我们不可能拯救每一名学生，但是每一名学生都值得我们去拯救。请个积极探索面试时因羞怯而不敢回答问题的学生，有可能不是他们不会，而是真的不敢或不好意思。

10.任何纠缠的家长都是源自于对孩子的爱，所以他们不惜代价去纠缠老师，况且教师我发抗拒每个孩子内心的一道微弱而又坚韧的光。