目前的我已是大学的第二个年级，生活依旧简单也平淡，每天睁开眼睛就是跑操，吃早餐，整理内务，上课，此外就是做些毫无意义却不能拒绝的学生会工作，也再无其他。生活在一个封闭严格的大学校园，对于自己宿舍都要由所谓的学生干部来指指点点，从穿破洞裤被发了过失单现在变成了过膝长牛仔，从最初的一腔热血如今也如温水煮青蛙般渐渐麻木，逐渐的逐渐的我褪去一身骄傲与个性，我就像笼子里的鸟，从刚开始的向往，一腔热血挥动羽翼逐渐变得归顺，那片广阔的蓝天我仰望的次数也少之又少。而本学期我遇到一位老师，他是名校哈工大退休教授王老师，我庆幸在我还没有完全麻木，失去自我的时候遇到这样一位老师，他使我知道我该做的就是做我自己，我的自我否定，我的收敛沉静，我的改变自己以顺应学校的制度是一种错误的想法，我还是可以充满向往，因为我的限制是四年的“牢笼之灾”，而四年以后的飞翔我该做好方向的选择。
总感觉高中的老师都有着一块通用的印记，那就是负责，失误的错题她能急得见一回说一回，短板的地方他就拽你到办公室口干舌燥的给你变着法的讲个烂透，我很遗憾的是我的高考分数并没有那么理想，我辜负了老师的一片苦口婆心和偏爱又加，而我也更忘不掉知道分数以后爸爸的眼神，没有苛责饱涵失望，心一下子很疼很疼，感觉爸爸老了，490分，这一个数字响当当的砸到我的脑袋上，就一瞬间觉得自己就懂事了很多。而现在我发现这些温热的场景我居然很少回忆了，真可悲，怎么会变得漠然乏味，而我遇见的老师大部分是读两节课的PPT，我坦言收获廖廖，而更可怕的是我竟然以为这是大学的常态，老师就是这样子授课，考试给个题库，想学自己去研究，我居然每天都是机械的生活行走豪无知觉还浑然不知，按照学校规划的时间就按部就班的做了，我很少给自己说我什么时候去哪个地方了，因为没必要也不允许。遇见王老师以后，心里想了很多很多东西，我真的很庆幸我还好有补救的机会。
在大学的课堂上，老师的授课也可以丰富起来。我很清楚一点，那就是大学就是一个成熟的地方，这四年关键而美好，这是一种从高中毕业的孩子到工作养活自己的青年人的蜕变。而我却缺少一个正确的引领，遇到王老师后，在上课方面，我知道老师的板书原来可以如此详细，课堂还能穿插上生活的美好，你的迷惑可以得到引领，大学的老师还会为了讲清楚一个知识点亲手做一个道具，这是一种亲力亲为的认真，这是一种来自内心的态度。感谢王老师知识的传授，感谢王老师对我心灵的解固。
周天的时间我喜欢出去走走，学校周边的名校石油大学，海洋大学，青岛理工大学，山东科技大学我都去过，我能感受到的是学校的环境氛围，而我没有机会感受一节课程带来的愉悦，我很难察觉到自己的落后有多少。在遇见王老师一周的时间内，我很快知道自己四年下来会少学多少东西，拿他所教的课程而言，理工科至少要做10个实验，而我们有的是一本教材，名校的学生可以发挥特长，自由发展，而我们是千篇一律，顺从听话，名校的学生可以自己组织活动，而我们是轮学号逼着参加，名校学生是三五个人在河边读书，而我们的校园会查游离，我真的意识到大家挤破大门都要进名校的原因，我真的察觉出自己的差距，日子一天天流淌，四年下来，我会变成什么模样。像老男孩的歌词一样：青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我，没有了当年的热血。这样的我该有多可悲，一腔热血就在最美的年纪，最该发展的环境不知不觉的消耗殆尽，当面对社会又该是多么的迷茫与无助。
而我真的无力，毫无力气改变这个环境，而我需要的是极强极强的自我定力，继续仰望那片天空，保持自己最纯真的样子，发挥自己的个性。此外在没有很好的教育环境下就是读书，学习知识也读名著，总之，剩余的日子全靠我自己。终于我一直以来的纠结矛盾也明朗起来，那就是我的褪去的光芒本应是我的骄傲，我应重新穿着它而且要靠它翱翔。所以你的个性全是优点，任何人任何环境都不应该使你牵绊，你要做的就是发挥它发挥它一直坚持到它给你带来手中的财富和心灵的阳光。
