昔日老师你好，第一次认识先介绍下我家的育儿情况
队友：
我们是高一的同学，然后在他大二的时候，我们联系人才开始恋爱的，大家也比较珍惜对方，感情基础比较深。结婚初期有吵架，磨合了不久，基本上没吵了；一般有分歧，第二天微信讨论，我会解释我的想法，但是大多数次日他就会跟我道歉。我跟婆婆关系不太好，她比较强势，结婚十多年来我跟她吵架过一次（就那一次我看清了她因为嫉妒，认为我抢他儿子，所以对我有敌意），以前队友老是会跟婆婆顶嘴，会帮我说话，吵架过后，我让他别吵架，别帮我说话，感觉家里情况好了一点。我是大概6月份开始加入尹老师父母学堂的，开始队友不理解尹老师理念，我会偶尔发点消息，或者是讨论一些具体的事情去感染他，现在我们俩的口头禅是“自由的孩子最自觉”，虽然他对于理念里面有些不认同，但还是把教育的孩子让我来做主，基本很少干预。
老大男初二13岁：
老大从小都是晚上跟他奶奶睡的，他奶奶一直坚持，刚好我们年轻也乐得轻松的感觉。从怀老大开始，我就不断地在看胎教书，育儿书什么的；其实也不知道自己吸收了多少，反正就是一直走在学习的道路上；记得婴儿时候，每晚我们就30分钟玩耍，读点英文字母什么的，老大3、4岁就会念英文字母，还有认得不少字，可惜当时自己不懂得培养好他的阅读习惯，这只能作为一个经验教训牢记住了。老大非常的听话（进入学堂后发现这并不是一件很好的事情），性格也是乖巧，从小到大不会发脾气。我也从小帮他寻找自己的兴趣，学过钢琴、书法、跆拳道、棋类等，都是学不长时间丢弃了，到小学六年级的暑假，因为太闲了，我跟孩子商量着看看是否去学点什么，他说喜欢机械人电脑编程，刚好家里附件有一家，现在果断去报名了；现在是班里的信息部代表；自从加入学堂后，我基本上把那原有的一丁点脾气去掉了，给孩子更多的耐性，和亲子关系上做更多工作，感觉这几个月跟老大的关系更好了，孩子比较单纯话不是太多，平时也不会说很多学校的事情的，希望以后能引导他多跟我谈谈心里面的话。
孩子的作业不知道什么时候开始，我没管了，孩子很听话会按时完成，我从来不用粗心，但是作业对他来说应该是任务，我现在每天都在想着怎么提高孩子对学业的兴趣，希望老师指点。参加了一期作业营后，我把平时额外布置给孩子的语文阅读训练、英语口语配音，英语阅读等一些额外任务取消了，是因为小爱老师问我，是不是任务增加额外作业等于增强孩子成绩，我回答是，从此发现原来这个不成立。虽然取消，但是心里面会焦虑，希望孩子成绩好，考到好的高中，这个念想，我估计自己始终放不下来的。
老二6岁和老三1岁：这两个小伙从出生开始我自己带着。感觉因为老二的性格问题，用老大那个时候的教育方式也不合适，老二比较有自己的想法，说话也多一点，他9月开始一年级，我对开学不焦虑；这个暑假开始，放开给孩子玩平板，他看视频、游戏；估计也是因为匮乏，孩子从早到晚，不管什么时候都放不下平板，我理念上知道应该给他自由，可是我也没做到，我跟孩子强调安排好自己的时间，你才有自由做你自己喜欢的事情，所以我有时候回把平板藏起来一天，然后又放开一天，我也担心过这样是不是更匮乏了，也知道自己是在控制孩子，但是感觉不能完全放开让他玩够，在这个坑里，出不来。
老三就继续爱与自由酝酿着吧。
