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北京、上海和南京等地，今年都有一些中小学为学生设立“孝敬日”或实施“孝心工程”的活动。而济南一中三年前就已开创这一活动了。这是一个深受学生、家长及社会欢迎的活动。济南一中规定将父母生日、三八妇女节及每周周末定为学生的“孝敬日”。在这一天，学生们要以各种方式来表达对生养自己的父母的一分浓浓爱意。这一天，每名同学都要尽己所能，主动为父母分担家务，用零用钱购买或自制礼物送给父母，向父母表示感激之情，使父母在精神上得到一分欣慰。
据该校戴校长讲，这一活动已持续三年，不少家长高兴地来学校反映，原来任性、自私的孩子变得比较体谅、孝敬父母了。■／参摘《把孝敬父母作为一门“课程”》《齐鲁晚报》
这些学校真有一套，尽然采取这么“下三滥”的手段培养孩子的孝顺美德。不过话说回来，孩子懂什么？他们什么都不懂，就知道玩，而一个正常人养成一个习惯，需要21天时间。一个人养成看书、运动的习惯最少也要21天，当你坚持下来了，到了一天某个时点，你就会情不自禁想要做些什么，如果不做就会浑身不舒服。学校就是利用了正常人习惯养成规律把孝顺父母化为行动深深植入孩子的潜意识里，实在是高。
百事孝为先，学校如果照本宣科，以课本里名人孝顺的事例来教育学生，必定收效甚微。因为只靠课堂上仅有的那点时间，根本不可能培养出孝子。自古以来，孝子要么是吹出来的，要么就是把孝顺内化成了习惯，再自然不过。学校正是突破常规，创新教学手段，才让学生将“孝顺”二字内化于心，外化于形，取得了显著的效果。
真正的教育，不是照本宣科，从这里我们也许能得到一些启示呀。
