责任心,是指一个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。每个人都有一种积极向上的内在趋势。
孩子以幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,正是一种责任心的萌芽。如：幼儿独立吃饭、试穿衣服、手脏了自己洗等行为都是孩子责任心的表现。父母的责任是密切地关注他、帮助他、鼓励他,在他尝试的过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,对个人、社会负责的人。
责任心的培养应遵循这样一个规律:从自己到他人,从家庭到学校;从小事到大事,从具体到抽象。家长对孩子责任心的培养应从家庭做起,从日常生活的小事抓起,循序渐进,由近及远,从具体到抽象。
有责任心的孩子能运用他自己的智慧、信心和判断力去做出决定,独立行事,考虑他的行为后果,并且在不影响他人权利的情况下实现自己的需要。他们明白自己的义务,并主动履行义务,并愿意承担自己行为的后果。
家庭责任心主要是指能尊重其他家庭成员的权利,自愿承担家庭义务,为自己的行为承担责任。一个具有家庭责任心的孩子,不仅能在现在的家庭生活中扮演好家庭成员的角色,在未来的生活中也有能力组织好属于自己的家庭。他的一生不仅能享受到家庭生活的充实、快乐,同时,也能创造出温馨、和睦的家庭气氛。家长可以通过鼓励、期望、奖惩等方式,督促孩子履行职责,培养其责任心。
那么如何培养孩子的责任感呢?
1. 自己分内的事自己做好
在家中应该明确哪些事情是由爸爸妈妈来做的,哪些事情可以由爸爸妈妈帮孩子做,又有哪些事情是必须由孩子自己做的。对第三类事情必须给孩子一个明确的概念和范围,在不同的年龄给他制定不同难度的自理范围,对于这些父母绝不要包办代替。
2. 家里的事、别人的事帮着做
要让孩子明白,仅把自己的事做好是不够的,因为他还是家庭、集体中的一员,他还有责任协助做一些家里的事、集体的事,以此来为家庭、集体尽责,只有这样将来才能为社会尽责。要对自己的行为后果负责,就要善于抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为结果,就要鼓励他敢做敢当,不要逃避,要勇于承担后果。家长不应替他承担一切,以免淡漠孩子的责任感。
3. 要履行自己的诺言
从小教育孩子,自己答应了别人、许下了诺言就要尽全力履行诺言,即使自己不情愿也要这样做,因为这样做是对别人负责,也是对自己负责。
4. 要积极参加社会公益活动
要教育孩子自己是社会集体中的一员,权利与义务是并存的他有义务为社会做自己力所能及的事,这是培养孩子对社会负责的重要途径。
孩子并不是天生具有责任心的,他是在适宜的条件和精心的培养下,随着年龄的增长和心理的发展而形成的。家庭是孩子责任心赖以滋长的土壤,父母对待孩子的态度、教育孩子的方法是他能否健康成长的重要条件。
在家庭环境中有责任心的孩子,才能在更复杂的学校、社会环境中经受考验,得到修正和磨炼,最终成为一个自强、自立的人。
