前几天常老师给孩子们布置了一项仿写作业，仿写的内容是史铁生的《我与地坛》。主要是让孩子们以文中:“如果以……来对应四季，那么，春天是……，夏天是……，秋天是……，冬天是……”的句式来写。女儿读过史铁生老师的《我与地坛》后，在感叹史铁生老师文笔精妙的同时，愁绪满心地对我说:“妈妈，这次仿写我咋觉得有一定的难度啊，我可得好好想想……”
今天女儿的仿写作业完成了，现呈与大家:
如果以味道来对应四季，
那么，
春天是淡淡的乳香，
夏天是腥咸的汗味，
秋天是浓郁的果香，
冬天是淡雅的梅香。
如果以书来对应四季呢?
那么，
春天是荡气回肠的《三国演义》
夏天是修成正果的《西游记》
秋天是豪气云天的《水浒传》
冬天是盛极则衰的《红楼梦》
以课程呢?
那么，
春天是洋溢文字芳香的语文，
夏天是飘洒浓郁汗水的体育，
秋天是跳跃数字符号的数学，
冬天是充满实验趣味的物理。
