论语中说，回也闻一以知十，赐也闻一以知二。说的就是读书的输出与输入。知识的价值在于不断改良和优化的过程，语言中寄居着人的灵魂，语言的生命力存在于脱口而出的词汇中，只有把学到的知识变成自己的语言，才实现了价值的转化。
中国是人均读书最少的国家，从阅读量可以看出一个规律，凡是富裕发达的国家都有一个共同的特征，就是人均阅读量都是高的。同时可以看出相对贫穷落后的国家也有一个共同的特点，就是人均阅读率是低的。人类发展史其实就是对世界万物认知的进步史。
为什么中国读书量这么低呢？多数人阅读量少的问题，在于没有掌握正确的阅读方法，没有感受到阅读的趣味和价值。其1缺乏动力，不清晰阅读的目的，其2词汇困难，阅读时对一些词汇不理解，立刻就陷入纠结中，其3是阅读状态不好，有很多杂念，未营造好的舒适的阅读环境，其4是未找到兴趣点，想一口气读下来，过程会觉得心里很累，其5是缺乏准备。其6是缺乏对章节及关键段句词的归纳和总结的能力。
阅读的输入与输出有6个阶段组成。
第一设定读书的目的。建立阅读转化的信念，传授的心态可以帮助你建立转化知识。
第二是识别。用5分钟时间去识别一本书的结构。本书的主题是什么？包含作者的主题思想是什么？序言或者前言，作者为什么写这本书？他对这本书的出发点原因进行了概括。查看这本书的章节，书的脉络与层次结构。
第三是选择阅读方法。有跳读，阅读，精读三种阅读方法。根据前面所收集的书的内容进行选择。
第四是重点聚焦。准备好笔和纸，对文章进行领悟及重点圈点。以求准确的理解。
第五是清晰自己想要什么。针对全书写读后感，并对书中的知识加入自己的理解进行优化。
第6次将总结批语及思想感悟心得，或笔记分享给更多的人和朋友进行讨论。
人类的心智进化成长都源自于学习，阅读是与作者对话，是非常好的提高自我的学习方法，而我们现在人的时间都被手机碎片化了，这是导致人的思考力退化的重要原因。
