29007吴晓贤
她接下来的几天都要开始实践了，今天一直在准备思着怎么做。开始准备了绘本《想吃苹果的鼠小弟》。
这本书的作者是日本的中江嘉男。这本绘本讲了一个非常精彩的故事：一只名叫鼠小弟的小老鼠来到了一棵结满苹果的苹果树下，看着又红又大的大红苹果，鼠小弟的嘴巴里不由自主地流出了长长的口水。忽然，一只小鸟拍打着翅膀飞了过来，叼走了树上的一个苹果。鼠小弟心想：要是我也有翅膀，会飞的话……还没等鼠小弟想完，一只猴子又驾着树条穿从树间了过来，爬到树上摘了一个苹果，又驾着树条从树间穿越了回去，鼠小弟心里默默地想：要是我也会爬树的话……不一会儿，一头大象迈着大步走了过来，用长长的鼻子吸走了一个苹果。要是我也有长长的鼻子……说着，鼠小弟用脚夹住鼻子向前拉了拉。这时，一只长颈鹿走了过来，挺了挺长长的脖子，用嘴咬住一个苹果走了。要是我也有长长的脖子……说着，鼠小弟使劲向上挺了挺脖子。后来，又来了只犀牛，它用那大大的头使劲地撞那棵苹果树，树上的苹果纷纷落了下来，犀牛含走了一个苹果……最后来了一头海狮，鼠小弟和它两个人合作把
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活动的初步设想:
活动人群:2-3岁的孩子
活动的准备:PPT课件，苹果图片，鼠小弟图片，动物图片或者头饰
活动导入:分别出示苹果图片和鼠小弟图片，提出问题。
“小朋友们，苹果长在高高的树上，你们会用什么办法摘到苹果呢？”
“有一只老鼠，个子很小，叫做鼠小弟，他很想摘到苹果，可是够不着，他会用什么办法呢？”
引出故事的名称。
后面的内容还要继续完善思考，期待。
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